小李是某幼儿园小班的教师，刚工作不久就满怀热情地投入到教育实践中，、可令她苦恼的是，在组织班级活动时，她发现小朋友们很难集中注意力，教室里一有响动，他们就会分心。无论是听故事、画画还是看图书，小朋友们的注意力都只能集中几分钟，这样一来，小李老师事先设计好的

admin2017-03-23 70

问题小李是某幼儿园小班的教师，刚工作不久就满怀热情地投入到教育实践中，、可令她苦恼的是，在组织班级活动时，她发现小朋友们很难集中注意力，教室里一有响动，他们就会分心。无论是听故事、画画还是看图书，小朋友们的注意力都只能集中几分钟，这样一来，小李老师事先设计好的教育方案往往不能得以有效实施。为此，她很着急……
问题：
就此案例结合幼儿注意的发展特征，帮助小李老师分析产生这一现象的原因。

选项

答案幼儿无意注意占优势，有意注意逐渐发展。如果刺激物不够鲜明，就无法长时间吸引孩子注意力，注意的稳定性差，很容易被别的事物吸引。

解析

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