女性，2l岁。2天前单位会餐后出现呕吐，腹痛腹泻。2小时前在厂卫生所输注10％葡萄糖液500ml+庆大霉素24万U后出现昏迷。据陪送的厂医介绍，患者在输液过程中出现呼吸急促，当时输液速度约4ml／min，急诊查血压12／8kPa(90／60mmHg)，呼之

admin2012-02-20 55

问题女性，2l岁。2天前单位会餐后出现呕吐，腹痛腹泻。2小时前在厂卫生所输注10％葡萄糖液500ml+庆大霉素24万U后出现昏迷。据陪送的厂医介绍，患者在输液过程中出现呼吸急促，当时输液速度约4ml／min，急诊查血压12／8kPa(90／60mmHg)，呼之不应，眼球内陷，皮肤弹性差，呼吸深快，双肺呼吸音增粗，心率120次／分，律齐。用血糖计快速测毛细血管血糖16.8mmol／L。初步诊断为

选项 A、感染性休克
B、中毒性痢疾
C、食物中毒
D、糖尿病酮症酸中毒
E、急性左心衰竭

答案D

解析根据患者呼吸深快，呼之不应，严重失水，皮肤弹性差，眼球下陷，脉细速，血压下降等症状，结合快速毛细血管血糖16．8mmo1／L。考虑为糖尿病酮症酸中毒。

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专业实践能力

全科医学（301）

卫生专业技术资格中级（师）

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患者男性，60岁，身高1．70m，体重60kg，糖尿病史10年，一直服D860治疗，近来发现ALT(GPT)增高，A/G倒置，尿糖(+++)，蛋白(++)，血糖15mmol/L(270mg/dl)，BUN10mmol/L(28mg/dl)。下述治疗哪种选择

患者最可能的意识状态为患者最好的治疗手段为

女性，26岁，反复发作性偏头痛3年，每次发作前有畏光、恶心症状，严重时剧烈头痛，神经系统检查无异常发现，头颅CT正常

关于慢性支气管炎的表现，下列哪项是正确的

下列关于老年人结构变化的叙述错误的是

4天新生儿，因不吃、不哭、少动2天入院，早破水20小时剖宫产，体格检查：T35℃，反应差，黄疸明显，四肢发凉，皮肤有花纹，心肺无异常发现，腹稍胀，肝肋下3cm，脾肋下1cm，脐部有脓性分泌物

成人牙周炎的局部治疗包括

运动处方的耐力和有氧运动的3个阶段是物理治疗时的物理能被吸收后在体内常发生的变化是

微生物细胞中含量最多的成分是()。

患儿，3岁。腹泻两天，大便如蛋花汤样，泻下急迫，气味臭，食欲不振，发热发躁，口渴，小便短黄，舌质红，苔黄腻，指纹紫，辨证为()

A．尊重家属意见，不惜一切代价进行抢救B．说服家属彻底放弃治疗与抢救C．实施积极安乐死D．有限度地治疗与抢救E．实行消极安乐死某老年患者身患肺癌，生命垂危，家属明确要求不惜一切代价抢救，医生应选择

下列资产负债表项目中，根据有关科目余额减去其备抵科目余额后的净额填列的是()。(2018年)

组团社不应该为地接社、履行辅助人的违约行为承担责任，由地接社、履行辅助人自行承担责任。()

作为一名教师，如果你不小心在全班学生面前摔倒了。你会怎么办?

一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是(　　)。

以下叙述中正确的是

专业实践能力

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卫生专业技术资格中级（师）

患者男性，60岁，身高1．70m，体重60kg，糖尿病史10年，一直服D860治疗，近来发现ALT(GPT)增高，A/G倒置，尿糖(+++)，蛋白(++)，血糖15mmol/L(270mg/dl)，BUN10mmol/L(28mg/dl)。下述治疗哪种选择

患者最可能的意识状态为患者最好的治疗手段为

女性，26岁，反复发作性偏头痛3年，每次发作前有畏光、恶心症状，严重时剧烈头痛，神经系统检查无异常发现，头颅CT正常

关于慢性支气管炎的表现，下列哪项是正确的

下列关于老年人结构变化的叙述错误的是

4天新生儿，因不吃、不哭、少动2天入院，早破水20小时剖宫产，体格检查：T35℃，反应差，黄疸明显，四肢发凉，皮肤有花纹，心肺无异常发现，腹稍胀，肝肋下3cm，脾肋下1cm，脐部有脓性分泌物

成人牙周炎的局部治疗包括

运动处方的耐力和有氧运动的3个阶段是物理治疗时的物理能被吸收后在体内常发生的变化是

微生物细胞中含量最多的成分是()。

患儿，3岁。腹泻两天，大便如蛋花汤样，泻下急迫，气味臭，食欲不振，发热发躁，口渴，小便短黄，舌质红，苔黄腻，指纹紫，辨证为()

A．尊重家属意见，不惜一切代价进行抢救B．说服家属彻底放弃治疗与抢救C．实施积极安乐死D．有限度地治疗与抢救E．实行消极安乐死某老年患者身患肺癌，生命垂危，家属明确要求不惜一切代价抢救，医生应选择

下列资产负债表项目中，根据有关科目余额减去其备抵科目余额后的净额填列的是()。(2018年)

组团社不应该为地接社、履行辅助人的违约行为承担责任，由地接社、履行辅助人自行承担责任。()

作为一名教师，如果你不小心在全班学生面前摔倒了。你会怎么办?

一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是( )。

以下叙述中正确的是

一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是(　　)。