简述德育过程的构成要素。

admin2007-08-25 115

问题简述德育过程的构成要素。

选项

答案德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。 (1)教育者。德育活动的主体，德育过程的组织者和领导者，在德育过程中起主导作用。 (2)受教育者。受教育者包括受教育者个体和群体，他们都是德育的对象，在德育过程中既是客体，又是主体。 (3)德育内容。德育内容是用以形成受教育者品德的社会思想、政治和道德规范，是受教育者学习、修养和内在化的客体，是教育者和受教育者双边活动的中介。 (4)德育方法。德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养相互作用的活动方式的总和。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/gRnv777K

()可用来测量受训者对培训项日中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。
现代人力资源管理的内容应以()为中心。
()是在直线职能制垂直形态组织系统的基础上，再增加一种横向的管理系统。
培训课程系列计划以()为导向，将看似独立的相关课程联系到一起。
培训课程分析主要包括()。
【情境】普华职业教育集团是S省知名民营职教集团，从2007年开始兴办教育产业，现已形成大专、技校、中专、短培等多种办学模式。该集团着力于探索产、学、研相结合的职业教育模式，建立完善职前职后一体化的职业教育体系。学校采用校企合一、工学结合的办学模式，为经济
简述当代学制发展的一般趋势。
学生的受教育权包括受完法定年限教育权、学习权和________。
《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》规定，未成年学生享有的权利包括______和受教育权。

随机试题

WithinfifteenyearsBritainandothernationsshouldbewellonwiththebuildingofhugeindustrialcomplexesfortherecyclin
《内经》所言“万物之上下”，是
A．苯妥英钠B．射频消融术C．安装人工心脏起搏器D．非同步直流电复律E．同步直流电复律反复发作完全性房室传导阻滞者应及时进行的处理是
组织的含义包括两个方面：一是静态的人工系统；二是动态的运转过程。()
2000国家大地坐标系与现行国家大地坐标系转换、衔接的过渡期为()。
国库单一账户是在人民银行开设的国库存款账户，它与财政零余额账户、单位预算内零余额账户和特设专户进行清算，实现财政国库集中支付。()
旅游期间，旅游者丢失证件、钱物、行李的现象时有发生，导游人员应经常关注旅游者这些方面的安全并做到()
佛祖释迦牟尼的成道处是()。
游戏的队形一般有()。
批评者该如何批评艺术家?此处的批评当然不只是______的批评、毫不留情的“炮轰”、恨铁不成钢的指责，还包括善意的提醒、温和的建议以及诚恳的交流等等。但是，无论是声色俱厉还是______，都应该坚守一个底线，即真实、善意、有真见解、______内心的操守。

最新回复(0)

简述德育过程的构成要素。

小学教育学

原教师资格

教师资格

()可用来测量受训者对培训项日中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。

现代人力资源管理的内容应以()为中心。

()是在直线职能制垂直形态组织系统的基础上，再增加一种横向的管理系统。

培训课程系列计划以()为导向，将看似独立的相关课程联系到一起。

培训课程分析主要包括()。

简述当代学制发展的一般趋势。

学生的受教育权包括受完法定年限教育权、学习权和________。

《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》规定，未成年学生享有的权利包括______和受教育权。

WithinfifteenyearsBritainandothernationsshouldbewellonwiththebuildingofhugeindustrialcomplexesfortherecyclin

《内经》所言“万物之上下”，是

A．苯妥英钠B．射频消融术C．安装人工心脏起搏器D．非同步直流电复律E．同步直流电复律反复发作完全性房室传导阻滞者应及时进行的处理是

组织的含义包括两个方面：一是静态的人工系统；二是动态的运转过程。()

2000国家大地坐标系与现行国家大地坐标系转换、衔接的过渡期为()。

国库单一账户是在人民银行开设的国库存款账户，它与财政零余额账户、单位预算内零余额账户和特设专户进行清算，实现财政国库集中支付。()

旅游期间，旅游者丢失证件、钱物、行李的现象时有发生，导游人员应经常关注旅游者这些方面的安全并做到()

佛祖释迦牟尼的成道处是()。

游戏的队形一般有()。