教师在教学时往往先教最一般、最抽象的概念，然后教较为具体的概念，最后教最为具体的概念，根据奥苏伯尔的理论，教师贯彻的教学原则是

admin2019-04-18 77

问题教师在教学时往往先教最一般、最抽象的概念，然后教较为具体的概念，最后教最为具体的概念，根据奥苏伯尔的理论，教师贯彻的教学原则是

选项 A、综合贯通原则
B、渐进分化原则
C、直观性原则
D、系统性原则

答案B

解析奥苏伯尔提出了两种教学原则，一种是渐进分化原则，一种是综合贯通原则。渐进分化原则指的是教师在教学时先教最一般、最抽象的概念，然后教较为具体的概念，最后教最为具体的概念。综合贯通原则指的是教师在教学时先教具体的概念，随着学生对具体概念的掌握，再帮助学生将这些具体的概念联系起来。因此本题选B。

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心理学312

学硕统考专业

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教师在教学时往往先教最一般、最抽象的概念，然后教较为具体的概念，最后教最为具体的概念，根据奥苏伯尔的理论，教师贯彻的教学原则是

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页式存储系统的逻辑地址是由页号和页内地址两部分组成的。假定页面的大小为4KB，地址变换过程如图1-3所示，图中逻辑地址用十进制数表示。逻辑地址经过变换后，十进制数物理地址a应为()。

根据使用频率为5个字符设计的赫夫曼编码不可能是()。

对于一个长度为n的任意表进行排序，至少需要进行的比较次数是()。

若进栈序列为a，b，c，则通过出栈操作可能得到a，b，c的不同排列个数为()。

平衡技术是控制额外变量的方法之一。常用的平衡技术有

在回归分析中，考查回归效果使用的指标是

奥苏伯尔认为，影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和

某次抽样调查研究显示，学生每天看电视的时间越多，他们的学习成绩越差。该研究属于（）

要求幼儿对香蕉、苹果、皮球、口琴等进行分类，幼儿将苹果与皮球归为一类，香蕉与口琴归为一类。由此表明他们所具有的概念种类是（）

奉献社会是职业道德中的最高境界。

功能助阳益阴，兼可固涩下焦的药是

支气管哮喘典型的临床症状是

对于主控项目，其α、β值不宜超过(　　)。

组织进行招聘时，比较合适的做法是()。

银行风险是指银行在经营过程中，由于各种不确定因素的影响，而使其()蒙受损失的可能性。

3，10，31，94，()，850。

A．利多卡因B．布比卡因C．阿替卡因D．普鲁卡因E．丁卡因目前在口腔颌面外科中应用最多的局部麻醉药物是()。

IrradiatingFoodIrradiatingfruits,vegetables,porkandchickentokillinsectsandbacteriahasbeenapprovedbytheFood

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根据使用频率为5个字符设计的赫夫曼编码不可能是()。

对于一个长度为n的任意表进行排序，至少需要进行的比较次数是()。

若进栈序列为a，b，c，则通过出栈操作可能得到a，b，c的不同排列个数为()。

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对于主控项目，其α、β值不宜超过( )。

组织进行招聘时，比较合适的做法是()。

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3，10，31，94，()，850。

A．利多卡因B．布比卡因C．阿替卡因D．普鲁卡因E．丁卡因目前在口腔颌面外科中应用最多的局部麻醉药物是()。

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对于主控项目，其α、β值不宜超过(　　)。