简述“丑”成为特殊审美形态的基本原因。

admin2018-11-08 80

问题简述“丑”成为特殊审美形态的基本原因。

选项

答案从人生实践的角度看，审美是一种特殊的人生实践，广义的美是一种特殊的人生境界，它理应包括作为审美形态的丑在内。 (1)在审美这种人生实践中，人能够相对全面而自由的占有自己的本质。所以审美活动本身必然包含对于美的发现、欣赏、创造与对丑的揭露、鞭挞和摒弃两个侧面。 (2)美在过程中，美不是作为物化形态的结果存在于现实世界之中，而是在审美实践中不断形成和发展的，离开了审美活动，离开了审美主体和审美对象中的任何一方，都无所谓美丑。丑上升为美有以下五个原因： ①审美活动、审美主体和审美对象都是具有一定局限性的，因此就决定了美不是纯而又纯的东西，于是丑也就必然会与美一起进入审美实践之中。 ②美作为一种特殊的人生境界，从存在论的角度看，一方面固然是与丑相异或相对的，我们不能说丑也是一种人生境界，也就是不能把丑等同于美。但另一方面对丑的揭露、鞭挞和摒弃当然是美的人生境界的另一面。 ③劳动作为人生实践最为重要的组成部分，也是审美形态形成和发展的非常重要的创造力和推动力。而丑之所以成为一种审美形态，与劳动的异化有密切联系。可以说，它是人类异化劳动的感性存在状态和结果。 ④在这一百多年间，西方哲学、美学也发生了翻天覆地的变化，理性主义的思辨哲学和美学从统治地位上被推倒在地，代之而起的后起哲学、美学都为丑冠冕堂皇地走进审美领域奠定了思想基础。 ⑤艺术作为人类主要的审美实践方式、主要审美成果以及重要的审美对象，在这一百多年间变得面目全非，不仅在艺术创作中包含了大量对于丑的描绘和创造，而且呈现出了以丑代美的趋势，客观上为丑形成一种特殊的审美形态奠定了现实基础。前两个原因是贯穿于整个人类审美历史之中的，只是为丑的产生提供了一种可能性；同时，又决定了丑与其他的审美形态之间存在着千丝万缕的联系。而后三个原因是我们就丑在这一百多年之间最终转变为一种独立的审美形态所进行的分析。

解析

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()是我国儿童歌舞剧的创始人。

在音乐教学中，充分发挥________的优势，可以大大激发学生学习音乐的兴趣，启发学生的思维，丰富想像力、创造力、表现力，使学生加深对音乐的感受和理解，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。

________是指对音乐艺术美感的体验、感情、沟通、交流以及对不同音乐文化语境和人文内涵的认知。

18世纪的维也纳是欧洲的一个音乐文化中心，也是________的发祥地。

国家音乐课程标准在“感受与鉴赏”方面提出了哪些内容?

永乐宫原址在、，后因建三门峡水库，迁址于、。

东汉时代的画象石以山东嘉祥的________为代表。

已经最早的纸本绘画《地主庄园图》出土于()。

白瓷孩儿枕是北宋时期生产的白瓷珍品，它出自宋代“钧、汝、官、哥、定”五大瓷窑中的定窑。()

巴黎蓬皮杜国家艺术与文化中心的设计者是()

郁证属气郁化火者，其主证有：

女性。63岁。经常在冬季和季节转变时，咳嗽，咳痰史8年，近3年来活动时气急，近二天因受凉咳嗽，气急加重，咳黄痰，双肺散在干、湿性啰音，心率100次／分，下列哪项治疗措施是最重要的

良性前列腺增生症最早出现的症状往往是

收集资料的方法是

学前科学教育活动只有通过教师按计划安排专门的时间，组织全体幼儿参加这一种方式进行。()

教师的认知行为调试方法不包括()。

下列事件最佳逻辑排列顺序为()。①晾抄摊薄②干燥成纸从③沤煮时日④切断树皮⑤舂捣烂细

学生在问题解决过程中是受到一定因素影响的，教师应当怎样克服这些因素培养学生的问题解决能力?

Dieting,accordingtoanoldjoke,maynotactuallymakeyoulivelonger,butitsurefeelsthatway.Nevertheless,evidencehas

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