参数方程的教学要求是：把向量转化为坐标，获得了直线的参数方程，在此基础上分析直线参数方程的特点，体会参数的几何意义。在此基础上完成下列教学任务：分析两种方法的优点。

admin2018-06-07 79

问题参数方程的教学要求是：把向量转化为坐标，获得了直线的参数方程，在此基础上分析直线参数方程的特点，体会参数的几何意义。在此基础上完成下列教学任务：
分析两种方法的优点。

选项

答案情景引入法的优点：通过创设情景激发学生兴趣，提高学生学习的积极性，并且在创设情景的过程中有利于利用一个熟悉的参照物，帮助学习者将一个要探索的概念与熟悉的经验联系起来，并建立生活与数学之间的联系，引导他们利用这些经验来解释、说明，形成自己的知识。创设的情景好，吸引学生积极参与和主动学习，他们会体味到数学的美和趣味。复习引入方法的优点：承上启下，使学生有准备、有目的地进入新课的学习，对于接下来的学习有很大的帮助，也为引导学生从几何条件思考参数的选择，为学生推导直线的参数方程做好准备。

解析

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数学学科知识与教学能力

教师资格

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参数方程的教学要求是：把向量转化为坐标，获得了直线的参数方程，在此基础上分析直线参数方程的特点，体会参数的几何意义。在此基础上完成下列教学任务：分析两种方法的优点。

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