科尔伯格采用道德两难故事法研究儿童的品德发展。其中最著名的一个故事是“海因茨偷药”。如果有学生认为故事中的海因茨应该偷药，因为他偷药不是为了自己，而是为了妻子的需要，为了救妻子，按照科尔伯格的理论，这个学生的道德发展水平所处的阶段最有可能是（）

admin2023-02-06 53

问题科尔伯格采用道德两难故事法研究儿童的品德发展。其中最著名的一个故事是“海因茨偷药”。如果有学生认为故事中的海因茨应该偷药，因为他偷药不是为了自己，而是为了妻子的需要，为了救妻子，按照科尔伯格的理论，这个学生的道德发展水平所处的阶段最有可能是（）

选项 A、服从与惩罚的道德定向阶段
B、朴素的利己主义的定向阶段
C、使他人愉悦和帮助他人的定向阶段
D、尽义务、重权威和维持现有社会秩序的定向阶段

答案C

解析儿童的道德发展水平处于使他人愉悦和帮助他人的定向阶段（好孩子的道德定向阶段）时，会认为海因茨偷药是为了寻找妻子所需要的东西，这并不是自私的表现。

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