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  3. 直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行：模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生

直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行：模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生

admin2016-11-20  60
问题 直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行：模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。
    根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是：
选项 A、请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台表演来体会人物性格
B、在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作
C、暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问
D、请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感
答案D
解析 直观教学的三种形式是：实物直观、模象直观、言语直观。分角色朗读作品属于言语直观，表演戏剧和展示幻灯片属于模象直观，参观访问属于实物直观，阅读小说以及写读后感并不是体会语言的物质形式，不属于言语直观。故答案选D。
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