班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有( )。

admin2019-07-16 52

问题班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有( )。

选项 A、开拓创新的理念
B、素质教育的理念
C、自主发展的意识
D、因材施教的意识

答案B

解析素质教育要求全面发展和整体发展，要求德、智、体、美等各方面并重，扭转那种只重视智育，轻视德育、体育和美育的倾向。根据题干所述，可知马老师对学生的教育充分体现了他具有素质教育的理念。

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教师资格

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班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有( )。

小学综合素质

教师资格

赵明非常害怕狗，教师依次让他选看狗的照片，与他谈论狗，让他远远观看关在笼子里的狗，让他靠近笼中的狗，最后让他摸小狗、抱起小狗，消除了其对狗的恐惧反应。这种改变行为的方法是()。

在概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是()。

针对课堂上开小差的同学，教师突然把讲课音量提高，这是为了引起他们的()。

“教书”与“育人”是()关系。

苏联教育家凯洛夫主编的教育学著作是()。

识字教学中，教师将“辩”“辨”“辫”“瓣”的不同部件标成红色，以帮助学生更好区别。这一做法符合()。

关于创造力与智力的关系，下列表述正确的是()。

针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是()

根据调查手段，可分为()。

A．参苏饮B．败毒散C．桂枝汤D．小青龙汤E．九味羌活汤素体气虚，内有痰饮，外感风寒，症见恶寒发热，无汗，头痛鼻塞，咳嗽痰白，胸膈满闷，倦怠无力，气短懒言，苔白脉弱者，治宜选用

职业危害因素不包括下列哪项

审查施工单位申报的月度和季度计量表，认真校对其工程数量，不超计、不漏计，严格按合同规定进行计量支付签证，这属于建设工程（）监理工作的主要任务。

整个项目划分成多少结构层，应根据项目的(　　)而定。

盘存单一式三份，一份由盘点人员留存备查，一份交实物保管人保存，一份交财会部门与账簿记录相核对。

普莱斯模型指出，()是员工流失和其决定因素之间的中介变量。

改变直方图的形状可用()方法。

为研究教育部门对校车的管理，请问最合适的检索文献的方法是

11岁的董某接受其姑妈赠送的一台照相机，该赠与合同为()。

资本家竞相改进技术的主观动机是()

班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有( )。

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赵明非常害怕狗，教师依次让他选看狗的照片，与他谈论狗，让他远远观看关在笼子里的狗，让他靠近笼中的狗，最后让他摸小狗、抱起小狗，消除了其对狗的恐惧反应。这种改变行为的方法是()。

在概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是()。

针对课堂上开小差的同学，教师突然把讲课音量提高，这是为了引起他们的()。

“教书”与“育人”是()关系。

苏联教育家凯洛夫主编的教育学著作是()。

识字教学中，教师将“辩”“辨”“辫”“瓣”的不同部件标成红色，以帮助学生更好区别。这一做法符合()。

关于创造力与智力的关系，下列表述正确的是()。

针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是()

根据调查手段，可分为()。

A．参苏饮B．败毒散C．桂枝汤D．小青龙汤E．九味羌活汤素体气虚，内有痰饮，外感风寒，症见恶寒发热，无汗，头痛鼻塞，咳嗽痰白，胸膈满闷，倦怠无力，气短懒言，苔白脉弱者，治宜选用

职业危害因素不包括下列哪项

审查施工单位申报的月度和季度计量表，认真校对其工程数量，不超计、不漏计，严格按合同规定进行计量支付签证，这属于建设工程（）监理工作的主要任务。

整个项目划分成多少结构层，应根据项目的( )而定。

盘存单一式三份，一份由盘点人员留存备查，一份交实物保管人保存，一份交财会部门与账簿记录相核对。

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改变直方图的形状可用()方法。

为研究教育部门对校车的管理，请问最合适的检索文献的方法是

11岁的董某接受其姑妈赠送的一台照相机，该赠与合同为()。

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