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  3. 结合学校审美教育实际谈谈审美教育的实施。

结合学校审美教育实际谈谈审美教育的实施。

admin2019-09-19  45
问题 结合学校审美教育实际谈谈审美教育的实施。
选项
答案(1)通过课堂教学和课外文化艺术活动进行美育。①课堂教育是学校实施美育最主要的途径。通过科学文化知识的教学来实施美育，要求做到：要发掘学科内在的审美因素，揭示不同学科内含的审美价值；要注意方法的更新与变革。改变传统的教学方法，讲究教学艺术，掌握教学的节奏。②对学生进行美育，还可以通过艺术学科教学和课外文艺活动进行：一方面，学生通过课内外的艺术鉴赏活动，可以掌握人类的审美经验，受到艺术关的熏陶，发展审美能力。这是学校美育的主要途径。另一方面，在课外可采用两种方式进行，一是开展课外兴趣小组活动，让学生在艺术实践活动中提高鉴赏美和创造美的能力；一是通过班级组织开展艺术欣赏活动，评论艺术作品，评价社会生活中的美的行为，提高审美趣味和鉴赏能力。 (2)通过大自然进行美育。①欣赏大自然的美可以增强学生的审美感知能力和理解能力；②欣赏自然美可以开阔视野，增加知识，陶冶情操，砥砺品行；③利用大自然进行美育，还要掌握自然美的特征和学生的审美特点；④要启发学生认识人与自然的审美关系，理解欣赏自然美的“比德”“畅神”的审美观念。 (3)通过日常生活进行美育。①利用家庭环境进行美育。家庭环境是自然环境和社会环境的缩影，包括住宅环境、家庭装饰和文化生活三个方面。不同家庭的经济条件和住房条件不一样，最基本的是要保持房间的整洁、舒适、安静。教师要适当利用这些美化了的环境，并运用美的规律来引导儿童进行审美教育与美化环境。②组织学生参加美化学校环境的活动。学校环境的美化应与社会环境的美化协调统一。最基本的要求要做到窗明几净、整齐和谐，使教师和学生有宁静、清新、悦目的感觉。学校环境的美化要依靠师生的辛勤劳动，用自己的双手去美化学校，更要养成学生讲文明、懂礼貌、爱整洁、善美化的生活习惯。③引导学生在日常生活中体现美：应当使学生明了爱美是热爱生活的表现，在日常生活中要充分体现美；要引导学生善于选择衣着打扮，讲究服饰美；要教育学生讲究言谈举止、仪表风度美。
解析
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