A．斜率增加，纵轴截距不变，横轴截距增加 B．斜率增加，纵轴截距增加，横轴截距不变 C．斜率不变，纵轴截距增加，横轴截距降低 D．斜率不变，纵轴截距降低，横轴截距增加 E．斜率增加，纵轴截距降低，横轴截距不变竞争性抑制的林贝氏作图特点是

admin2015-02-16 29

问题 A．斜率增加，纵轴截距不变，横轴截距增加
B．斜率增加，纵轴截距增加，横轴截距不变
C．斜率不变，纵轴截距增加，横轴截距降低
D．斜率不变，纵轴截距降低，横轴截距增加
E．斜率增加，纵轴截距降低，横轴截距不变
竞争性抑制的林贝氏作图特点是

选项 A、
B、
C、
D、
E、

答案A

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/fXS3777K

本试题收录于：西医综合题库考研分类

西医综合

考研

相关试题推荐

A．复制B．转录C．反转录D．翻译将病毒RNA的核苷酸顺序的信息，在宿主体内转变为脱氧核苷酸顺序的过程是
下列关于遗传密码的叙述中正确的是
蛋白质生物合成的部位在
A．无痛性肉眼血尿B．肉眼血尿伴肾绞痛C．初始血尿D．终末血尿伴膀胱刺激征肾癌的血尿特点是
下列关于原核生物转录过程的叙述正确的是
RNA的生物合成发生在
下列哪种物质与局部血液循环调节无直接关系
A．胸液蛋白含量20g／L、LDH120U／LB．胸液蛋白含量40g／L、ADA100U／LC．胸液蛋白含量40g／L、葡萄糖4．5mmol／LD．胸液蛋白含量40g／L、pH7．0结核性胸膜炎胸腔积液可能为
经磷酸化修饰后活性增强的酶是
导致肝炎样改变的化学因子有

随机试题

Canelectricitycausecancer?Inasocietythatliterallyrunsonelectricpower,theveryideaseemspreposterous.Butformore
不是脾切除术适应症的是
患者，女性，50岁，双腮腺肿大多年，自觉口干。镜下见腺体内淋巴细胞及组织细胞增生浸润，侵犯腺小叶，腺泡破坏、消失，密集的淋巴细胞可形成淋巴滤泡，小叶内导管上皮增生。最可能的病理诊断是
10个月患儿，腹泻2d，伴发热，大便稀水样，无黏液及脓血，一天十余次。近1d来高热39.8℃，呕吐4～5次，1d无尿，哭无泪。入院查体：精神萎靡，面色灰白，眼窝明显凹陷，皮肤弹性差，四肢凉，心率150/min，脉搏弱。血钠138mmol/L，血钾4mmol
根据规定,下列各项中,实行全国统一考试制度的有()。
一般资料：某男，汉族，18岁，中专学生。求助者自述：感到没人关心自己、理解自己，感到世界非常不公平，充满了残忍和血腥。父母一直关系不好，3年前离异。父母离异后自己住在奶奶家。痛恨爷爷奶奶，认为是他们拆散了父母，将来自己长大了一定要报复。无法坚持学习
从课程制定者或管理制度角度，可将课程分为______。
新一轮课程改革倡导立足过程、______的课程评价，不仅仅是评价体系的改革，更重要的是评价理念、评价方法等手段以及评价实施过程的转变。
一、注意事项1．申论考试与传统的作文考试不同，是分析驾驭材料的能力与表达能力并重的考试。2．作答参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。3．仔细阅读给定的资料，按照后面提出的“申论要求”依次作答在答题纸指定位置。4．答题时请认准
Hepointedtothefact______theywerenotthere.

最新回复(0)

西医综合

考研

A．复制B．转录C．反转录D．翻译将病毒RNA的核苷酸顺序的信息，在宿主体内转变为脱氧核苷酸顺序的过程是

下列关于遗传密码的叙述中正确的是

蛋白质生物合成的部位在

A．无痛性肉眼血尿B．肉眼血尿伴肾绞痛C．初始血尿D．终末血尿伴膀胱刺激征肾癌的血尿特点是

下列关于原核生物转录过程的叙述正确的是

RNA的生物合成发生在

下列哪种物质与局部血液循环调节无直接关系

A．胸液蛋白含量20g／L、LDH120U／LB．胸液蛋白含量40g／L、ADA100U／LC．胸液蛋白含量40g／L、葡萄糖4．5mmol／LD．胸液蛋白含量40g／L、pH7．0结核性胸膜炎胸腔积液可能为

经磷酸化修饰后活性增强的酶是

导致肝炎样改变的化学因子有

Canelectricitycausecancer?Inasocietythatliterallyrunsonelectricpower,theveryideaseemspreposterous.Butformore

不是脾切除术适应症的是

患者，女性，50岁，双腮腺肿大多年，自觉口干。镜下见腺体内淋巴细胞及组织细胞增生浸润，侵犯腺小叶，腺泡破坏、消失，密集的淋巴细胞可形成淋巴滤泡，小叶内导管上皮增生。最可能的病理诊断是

根据规定,下列各项中,实行全国统一考试制度的有()。

从课程制定者或管理制度角度，可将课程分为______。

新一轮课程改革倡导立足过程、______的课程评价，不仅仅是评价体系的改革，更重要的是评价理念、评价方法等手段以及评价实施过程的转变。

Hepointedtothefact______theywerenotthere.