2. 职业资格
  3. 材料： 某学校的一个实习教师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有学生上台做黑板上的演示题目做不出来，他就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男学生被教了好几次还做不对，他一怒之下就把那个男学生的头往黑板上撞。还用非常粗俗的话骂那个男学生

材料： 某学校的一个实习教师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有学生上台做黑板上的演示题目做不出来，他就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男学生被教了好几次还做不对，他一怒之下就把那个男学生的头往黑板上撞。还用非常粗俗的话骂那个男学生

admin2021-09-25  49
问题 材料：
    某学校的一个实习教师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有学生上台做黑板上的演示题目做不出来，他就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男学生被教了好几次还做不对，他一怒之下就把那个男学生的头往黑板上撞。还用非常粗俗的话骂那个男学生。那个男学生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。
    问题：
从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。
选项
答案这个数学实习教师辱骂、体罚学生的行为严重违背了教师职业道德。《中小学教师职业道德规范》要求教师应当关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
解析
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