以项背强直，四肢抽搐，角弓反张为主要临床表现的疾病为

admin2015-06-18 73

问题以项背强直，四肢抽搐，角弓反张为主要临床表现的疾病为

选项 A、痉证
B、厥证
C、中风
D、破伤风
E、痫病

答案A

解析肢体项背强急，四肢抽搐，甚至角弓反张为痉病的证候特征。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/fRAk777K

专业实践能力

中医内科学（315）

卫生专业技术资格中级（师）

相关试题推荐

脾气虚、脾阳虚、脾气下陷证的共同症状是
张某，男，35岁，工人。痔疮便血2年。血常规：血红蛋白67g／L，MCV68fl，MCH20pg，总铁结合力70μmol／L，血清铁6μmol／L，转铁蛋白饱和度9．5％，现症见：面色苍白，唇甲色淡，头晕，疲乏，形寒肢冷，腰膝酸软，大便不成形，舌淡，脉沉细
患儿女，11岁，症见：鼻出血、躯干及四肢瘀点、瘀斑。发病前2周有感冒史，脾不大。查PLT20×109／L；出血时间12分钟，凝血时间正常；束臂试验阳性；PT正常；骨髓象示增生活跃，巨核细胞增多，幼稚巨核细胞0．40，产血小板型巨核细胞缺失，其可能的诊断是
肾气丸、地黄饮子均含有的药物是
A．涤痰汤B．生脉饮C．补天大造丸D．百合固金汤E．补肺汤合参蛤散呼吸衰竭肺肾气虚证，治疗首选方剂是
A．肾气盛，齿更发长B．任脉通，太冲脉盛，月事以时下C．肾气实，发长齿更D．筋骨坚，发长极，身体盛壮E．阳明脉衰，面始焦，发始堕女子七岁的生理表现是
A．桂枝芍药知母汤B．丁氏清络饮加减C．四妙丸D．身痛逐瘀汤E．指迷茯苓丸治疗类风湿关节炎阴虚内热证，应首选的方剂是
A．麻黄汤B．五苓散C．异功散D．金匮肾气丸E．越婢加术汤治疗急性肾炎风热犯肺、水邪内停证，应首选的方剂是
下列哪项不是痉证的临床特征
中风中经络风痰入络证的选方为阴虚风动证的选方为

随机试题

模板支架专项施工方案应按规定组织专家论证的是()。
已知某玩具加工厂的一台生产设备购于2008年9月，其账面原值为100万元，评估基准日为2012年9月。经调查得知，2008年该类设备较2007年的环比价格指数为105％，2009—2012年历年环比物价指数分别为104％、102％、109％、106％。假设
人们通常用十六进制，而不用二进制书写计算机中的数，是因为()
引起急性肾衰竭的常见病因包括
骨纤维异常增殖症常见的典型X线表现是()
施工合同文件中出现含糊不清或不一致时，施工合同专用条款的解释顺序应在()。
被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，系统科学地总结了16世纪末到17世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是()。
文职人员实行岗位绩效工资制度。其中，文职人员的基本工资包括()。
[*]
Thequestionofwhatchildrenlearn,andhowtheyshouldlearnit,iscontinuallybeingdebatedandre-debated.Nobodydaresany

最新回复(0)

以项背强直，四肢抽搐，角弓反张为主要临床表现的疾病为

专业实践能力

中医内科学（315）

卫生专业技术资格中级（师）

脾气虚、脾阳虚、脾气下陷证的共同症状是

肾气丸、地黄饮子均含有的药物是

A．涤痰汤B．生脉饮C．补天大造丸D．百合固金汤E．补肺汤合参蛤散呼吸衰竭肺肾气虚证，治疗首选方剂是

A．肾气盛，齿更发长B．任脉通，太冲脉盛，月事以时下C．肾气实，发长齿更D．筋骨坚，发长极，身体盛壮E．阳明脉衰，面始焦，发始堕女子七岁的生理表现是

A．桂枝芍药知母汤B．丁氏清络饮加减C．四妙丸D．身痛逐瘀汤E．指迷茯苓丸治疗类风湿关节炎阴虚内热证，应首选的方剂是

A．麻黄汤B．五苓散C．异功散D．金匮肾气丸E．越婢加术汤治疗急性肾炎风热犯肺、水邪内停证，应首选的方剂是

下列哪项不是痉证的临床特征

中风中经络风痰入络证的选方为阴虚风动证的选方为

模板支架专项施工方案应按规定组织专家论证的是()。

已知某玩具加工厂的一台生产设备购于2008年9月，其账面原值为100万元，评估基准日为2012年9月。经调查得知，2008年该类设备较2007年的环比价格指数为105％，2009—2012年历年环比物价指数分别为104％、102％、109％、106％。假设

人们通常用十六进制，而不用二进制书写计算机中的数，是因为()

引起急性肾衰竭的常见病因包括

骨纤维异常增殖症常见的典型X线表现是()

施工合同文件中出现含糊不清或不一致时，施工合同专用条款的解释顺序应在()。

被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，系统科学地总结了16世纪末到17世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是()。

文职人员实行岗位绩效工资制度。其中，文职人员的基本工资包括()。

[*]

Thequestionofwhatchildrenlearn,andhowtheyshouldlearnit,iscontinuallybeingdebatedandre-debated.Nobodydaresany