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赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是( )。(2009年)

admin2018-10-11  72
问题 赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是(    )。(2009年)
选项 A、注意、期待、要求、行动
B、明了、联合、系统、方法
C、注意、期待、相关、集中
D、明了、联合、提示、巩固
答案B
解析 本题主要考查赫尔巴特的教育思想。在赫尔巴特的教育思想中，教学形式阶段理论无疑是最重要的。赫尔巴特指出，任何教学活动都必须是井然有序的，都要经历四个阶段，即明了(或清晰)、联合(或联想)、系统、方法。其中，明了是指教师通过运用直观教具和讲解的方法，进行明确的提示，使学生获得清晰的表象，以做好观念联合，即学习新知识的准备；联合是指由于新表象的产生并进入意识，激起原有观念的活动，因而产生新旧观念的联合，但又尚未出现最后的结果，教师的主要任务是与学生进行无拘束的谈话，运用分析教学方法；系统是指采用综合的教学方法，使新旧观念间的联合系统化，从而获得新的概念；方法是指新旧观念间的联合形成后需要进一步巩固和强化，这就要求学生自己进行活动，通过练习巩固新习得的知识。整个阶段理论反映的心理学的规律，是其“统觉”教育思想的体现。因此，本题选B。
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