首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
亚里士多德的灵魂论在教育理论上没有任何意义。
亚里士多德的灵魂论在教育理论上没有任何意义。
admin
2016-09-12
49
问题
亚里士多德的灵魂论在教育理论上没有任何意义。
选项
答案
错误。灵魂论说明人也是动物,人的身上也有动物性的东西。能否用理性领导欲望,使欲望服从理性,是人与动物区分的标志。发展人的理性,这就是教育,特别是德育的任务。灵魂的三个组成部分的理论为教育必须包括体育、德育、智育提供了人性论上的依据。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/fP5i777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
儿童能够主动使用记忆策略是在()
能够解释系列位置效应的遗忘学说是()
存在于个体内部的原因,如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征属于()
相似性是影响迁移产生的一个重要因素,相似的内容包括()
下列关于短时记忆的描述正确的有()
方差分析的逻辑是什么?
在抽样调查中有哪些主要的抽样方法?
影响学校德育实效的因素是多方面的。
简述伪满“新学制”。
论述凯洛夫《教育学》的理论体系及其对我国教育学的影响。
随机试题
()
该患者患何病:辨证为:
麻醉前用药中,使用麻醉性镇痛药(吗啡等)的主要目的是
仪表导压管管道连接的方式多采用( )。
当今社会比以往任何社会都更加强调发展人的()
构思:创造:文章()
在红军长征胜利后,中国共产党总结历史经验、加强思想理论建设的主要体现。
辩证唯物主义认为实践是认识发展的动力,这是因为
Thereisanewtypeofsmalladvertisementbecomingincreasinglycommoninnewspaperclassifiedcolumns.Itissometimesplaced
Ifthedisputeisnotsettledina(n)______waysoon,thetwocountrieswillcertainlygotowar.
最新回复
(
0
)