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绘制冬至日太阳光照示意图(要求:画出南北回归线、南北极圈、晨昏线、太阳光线),并简要说明运用该图进行讲解的教学要点和教学意义。
绘制冬至日太阳光照示意图(要求:画出南北回归线、南北极圈、晨昏线、太阳光线),并简要说明运用该图进行讲解的教学要点和教学意义。
admin
2022-12-02
72
问题
绘制冬至日太阳光照示意图(要求:画出南北回归线、南北极圈、晨昏线、太阳光线),并简要说明运用该图进行讲解的教学要点和教学意义。
选项
答案
冬至日光照示意图如下。 [*] 教学要点如下。 ①太阳直射南回归线,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减。 ②晨昏圈与地轴呈23°26’的夹角。 ③这一天,北半球夜最长,昼最短,北极圈及其以北地区出现极夜现象;南半球昼最长,夜最短,南极圈及其以南地区出现极昼现象。 教学意义如下。 ①激发学生学习兴趣。地理示意图表现形式直观形象,能激发学生学习兴趣,有效改善课堂教学效果,提升课堂学习效率。 ②深化学生对所学知识的理解。地理示意图能把抽象的地理知识具体化、形象化,使学生能从具体的感性知识中去把握抽象的理论知识,再根据已掌握的理论去分析问题、解决问题,从而深化对所学知识的认识和理解。 ③优化教学过程,全面提高学生各方面能力。利用地理示意图,一方面能提高学生地理读图、用图能力,另一方面能推动学生地理思维的发展。此外,还能提高学生的语言表达能力和团结协作能力。 ④体现地理学科的教学特点。地理示意图除了具有感官刺激性强、信息容量大、表述简明扼要的特点外,在展现地理事物空间分布、解释地理规律等方面也有着文字无法比拟的优越性。利用图像系统教学,符合地理学科自身的特点,体现了地理教学的特点。
解析
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地理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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地理学科知识与教学能力
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