2. 考研
  3. 结合材料回答问题： 材料1 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。不论是中华文明，还是世界上存在的其他文明，都是人类文明创造的成果。 文明交流互鉴不应该以独尊某一种文明或者贬损某

结合材料回答问题： 材料1 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。不论是中华文明，还是世界上存在的其他文明，都是人类文明创造的成果。 文明交流互鉴不应该以独尊某一种文明或者贬损某

admin2015-05-25  42
问题 结合材料回答问题：
    材料1
    “一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。不论是中华文明，还是世界上存在的其他文明，都是人类文明创造的成果。
    文明交流互鉴不应该以独尊某一种文明或者贬损某一种文明为前提。中国人在2000多年前就认识到了“物之不齐，物之情也”的道理。推动文明交流互鉴，可以丰富人类文明的色彩，让各国人民享受更富内涵的精神生活、开创更有选择的未来。
    世界上不存在十全十美的文明，也不存在一无是处的文明，文明没有高低、优劣之分。如果居高临下对待一种文明，不仅不能参透这种文明的奥妙，而且会与之格格不入。历史和现实都表明，傲慢和偏见是文明交流互鉴的最大障碍。   
    海纳百川，有容乃大。人类创造的各种文明都是劳动和智慧的结晶。每一种文明都是独特的。在文明问题上，生搬硬套、削足适履不仅是不可能的，而且是十分有害的。’一切文明成果都值得尊重，一切文明成果都要珍惜。
    历史告诉我们，只有交流互鉴，一种文明才能充满生命力。只要秉持包容精神，就不存在什么“文明冲突”，就可以实现文明和谐。这就是中国人常说的：“萝卜青菜，各有所爱。”
    ——节选自习近平在联合国教科文组织总部的演讲(2014年03月27日)
    材料2   
    冷战期间，人们很容易把全球政治理解为包含了美国及其盟国、苏联及其盟国，以及在其中发生了大量冷战斗争的不结盟国家组成的第三世界。这些集团之间的差别在很大程度上是根据政治意识形态和经济意识形态来界定的。随着冷战的结束，意识形态不再重要，各国开始发展新的对抗和协调模式。为此，人们需要一个新的框架来理解世界政治，而“文明的冲突”模式似乎满足了这一需要。这一模式强调文化在塑造全球政治中的主要作用，它唤起了人们对文化因素的注意，而它长期以来曾一直为西方的国际关系学者所忽视；同时在全世界，人们正在根据文化来重新界定自己的认同。文明的分析框架因此提供了一个对正在呈现的现实的洞见。它也提出了一个全世界许多人们认为似乎可能和合意的论点，即：在未来的岁月里，世界上将不会出现一个单一的普世文化，而是将有许多不同的文化和文明相互并存。那些最大的文明也拥有世界上的主要权力。它们的领导国家或是核心国家——美国、欧洲联盟、中国、俄罗斯、日本和印度，将来可能还有巴西和南非，或许再加上某个伊斯兰国家，将是世界舞台的主要活动者。
    ——摘自[美]塞缪尔.亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》(新华出版社)
    (1)塞缪尔.亨廷顿观点的核心及实质。
    (2)中国对待世界不同国家不同文明的观点和主张。
选项
答案(1)塞缪尔.亨廷顿认为，冷战期间，世界各国冲突的主要原因是意识形态上的差别所导致的；而冷战结束后，将要引发世界冲突的主要原因是不同文明之间的矛盾和冲突。他认为，世界各国之间的文明和文化是彼此对立和冲突的，无法相互包容和借鉴。他认为，西方文明是人类文明进步的终点，是人类文明的中心，西方文明模式是唯一的现代文明道路。其主要目的在于向世界推销西方的自由民主制度，满足西方实现经济霸权、政治霸权的需要。 (2)中国坚持走和平发展道路，提出了构建和谐世界的理念。不同文明平等对话、共同发展是和谐世界的鲜明特征。作为综合国力重要组成部分的文明和文化，各国彼此之间应相互借鉴、相互包容，共同发展。人类文明是多姿多彩的，只有多姿多彩才有交流互鉴的价值；文明没有高低、优劣之分，对待文明上的平等，是文明彼此交流互鉴的前提；文明是可以包容互鉴的，人类文明的包容性是交流互鉴的动力。只要秉持包容精神，就不存在什么“文明冲突”，就可以实现文明和谐。
解析
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