小兰在从事学习任务时喜欢同时考虑多种假设，倾向于从全盘考虑如何解决问题。小兰的认知方式属于( )。

admin2021-10-21 42

问题小兰在从事学习任务时喜欢同时考虑多种假设，倾向于从全盘考虑如何解决问题。小兰的认知方式属于( )。

选项 A、场依存型
B、同时型
C、场独立型
D、继时型

答案B

解析达斯等人根据脑功能的研究，提出了同时型与继时型两种认知方式。认知方式为同时型的人，在解决问题时，采取宽视野的方式，同时考虑多种假设，并兼顾解决问题的多种可能性。题干中，小兰的认知方式属于同时型。认知方式为继时型的人，在解决问题时，一步一步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的前后顺序，第一种假设成立后再检验第二个假设，解决问题的过程像链条一样，一环扣一环，直到找到问题的答案。美国心理学家赫尔曼.威特金将认知方式分为场独立型和场依存型。场独立型的学生在对客观事物做判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来因索的影响和干扰；在认知方面独立于他们的周围背景，倾向于在更抽象的和分析的水平上加工信息，独立地对事物做出判断。场依存型的学生对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们的态度和自我知觉更易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，他们善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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小兰在从事学习任务时喜欢同时考虑多种假设，倾向于从全盘考虑如何解决问题。小兰的认知方式属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

教学过程的本质是一种()。

有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程类型是()。

人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑结论的思维是()。

明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是()。

“一俊遮百丑”“一坏百坏”等观点体现了()。

【2014年河北石家庄】“为人师表”所处理的是教师与()的关系。

【2014年辽宁营口】进城打工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满6岁，由于没有准生证，他们临时住所附近一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学，学校和教育局的行为违背了()。

在中学体育、美术、音乐等技能性比较强的课程中，更适合使用()。

主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是()。

课堂里某种占优势的态度和情感的综合状态是指()。

刀具几何参数选择是否合理，也可以用刀具寿命来判断。()

(2004年第147题)下列检查结果，哪些支持“甲亢”的诊断

产品或物料的理论产量或理论用量与实际产量或用量之间的比较，并适当考虑可允许的正常偏差属于物料在允许投料或出厂前所处的搁置、等待检验结果的状态属于

关于常用水泥，国家标准规定，初凝时间不得短于()。

下列属于施工安全隐患处理原则的有()。

中国素有“瓷国”之称，在国内称为“瓷都”是(地名)，“陶都”是(地名)。

精简与效能原则的含义包括（）。

Letushopethat______anuclearwar,thehumanracemightstillsurvive.

小兰在从事学习任务时喜欢同时考虑多种假设，倾向于从全盘考虑如何解决问题。小兰的认知方式属于( )。

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【2014年辽宁营口】进城打工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满6岁，由于没有准生证，他们临时住所附近一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学，学校和教育局的行为违背了()。

在中学体育、美术、音乐等技能性比较强的课程中，更适合使用()。

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刀具几何参数选择是否合理，也可以用刀具寿命来判断。()

(2004年第147题)下列检查结果，哪些支持“甲亢”的诊断

产品或物料的理论产量或理论用量与实际产量或用量之间的比较，并适当考虑可允许的正常偏差属于物料在允许投料或出厂前所处的搁置、等待检验结果的状态属于

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下列属于施工安全隐患处理原则的有()。

中国素有“瓷国”之称，在国内称为“瓷都”是________(地名)，“陶都”是________(地名)。

精简与效能原则的含义包括（）。

Letushopethat______anuclearwar,thehumanracemightstillsurvive.

中国素有“瓷国”之称，在国内称为“瓷都”是(地名)，“陶都”是(地名)。