首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
简述陈述性知识与程序性知识的异同。
简述陈述性知识与程序性知识的异同。
admin
2019-08-11
38
问题
简述陈述性知识与程序性知识的异同。
选项
答案
陈述性知识与程序性知识是根据表述形式不同对知识进行的分类,二者的差异如下: (1)陈述性知识关心“是什么”的问题,它是对事件的一种描述,例如,昨天下雨了;程序性知识主要关心的是“怎么样”、“如何去做”,例如:如何驾驶一辆汽车。 (2)陈述性知识是一种静态的知识,他只是对事件的一种描述性;程序性知识是一种动态的知识,例如如何驾驶一辆汽车就包含着许多的过程。 (3)陈述性知识比较容易获得,但是也很容易遗忘,程序性知识比较复杂,获得的过程比较难,但是一旦获得,巩固性比较好,不容易遗忘。尽管程序性知识与陈述性知识之间存在着许多的不同之处,但它们之间还是存在着相似的地方。例如,虽然两者在人们长时记忆中的表征特征方面完全不同,但它们都对贮存在人脑中的知识和经验作了同样的表征。并且,这种知识在有限的工作记忆的容量中能够被灵活地使用。例如,在陈述性知识当中,当以命题的形式保留了客观世界在意义上的联系后,有可能使人在工作记忆中以当时想到的为数有限的命题(观念)为线索,不时地从自己的长时记忆网络中提取出与此相关的命题或观念,因此人们由此及彼的联想当归之于这种观念网络化的形成。同样,对于程序性知识而言,它通过自身的目的来流畅地控制人一连串举动,以减轻人的工作记忆的负担。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/f6Ni777K
本试题收录于:
心理学312题库学硕统考专业分类
0
心理学312
学硕统考专业
相关试题推荐
奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是()。
小学低年级儿童对事物好坏的判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是()。
情绪情感的联系表现在()
有时人类的活动是为了增加驱力。能够对此现象进行解释的动机理论是
已知变量X和变量Y间的皮尔逊积差相关系数为r,现在将变量X中的每个值都加上一个常数C,并重新计算X和Y间的相关得到相关系数为r’,那么r和r’之间的关系为
强调“强化依随”在婴儿言语行为形成过程中的决定作用的是()。
人的行为是以社会为定向的,社会敏感性强,爱好社会活动,对他人有兴趣,积极的参与人际交往等,这类人的气质类型是()。
一个单因素方差分析中,已知F(2,24)=0.90,假定自变量是被试间操纵的,则研究样本的容量为
一般来说,在人的知觉活动中,非感觉信息越多,所需的感觉信息就越少,()的加工占优势。
展开性程度最低的言语形式是
随机试题
()负责组织、管理、协调本地区的结算工作并裁决本地区的结算纠纷。
下列关于我国税收原则中的公平原则说法正确的是()
雄激素最适合治疗
投标价格如果出现单项报价之和不等于总报价时,符合规定的处理方法有()。
基金管理人自收到封闭式基金募集验资报告之日起()日内,向国务院证券监督管理机构提交验资报告,办理基金备案手续,刊登基金成立公告。
FIDIC合同条件所规定的工程结算中工程费用的组成包括()。
根据左图的规律,右图“?”处应为()。
Readthearticlebelowaboutmortgageadviser.ChoosethecorrectwordtofilleachgapfromA,B,CorDontheoppositepa
Headdeda______tohisletterbysayingthathewouldarrivebefore8pm.
IcametoAfricawithonepurpose:IwantedtoseetheworldoutsidetheperspectiveofEuropeanegocentricity.Icouldhavec
最新回复
(
0
)