英语杨老师针对班上学生普遍认为记忆英语单词枯燥无味这一现象，设计了一系列英语单词记忆比赛，调动了学生对英语单词的学习积极性，同时也有效防止了课堂纪律问题的产生。这表明杨老师能够( )。

admin2020-11-21 71

问题英语杨老师针对班上学生普遍认为记忆英语单词枯燥无味这一现象，设计了一系列英语单词记忆比赛，调动了学生对英语单词的学习积极性，同时也有效防止了课堂纪律问题的产生。这表明杨老师能够( )。

选项 A、同时兼顾处理不同事故
B、营造生动活泼多样化的教学氛围
C、始终维持全班学生参与活动
D、使分段教学活动的运作顺利进行

答案B

解析本题考查课堂教学技能的相关内容。通过设计了一系列英语单词记忆比赛，调动了学生对英语单词的学习积极性，表明杨老师能够营造生动活泼多样化的教学氛围。故本题选B。

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英语杨老师针对班上学生普遍认为记忆英语单词枯燥无味这一现象，设计了一系列英语单词记忆比赛，调动了学生对英语单词的学习积极性，同时也有效防止了课堂纪律问题的产生。这表明杨老师能够( )。

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