阅读下面的写作教学课堂实录(片段)，按要求答题。师：巧克力的甜和其他糖果的甜有何不同?巧克力的味道会让你联想起什么?假如让“巧克力”成为一种意象，你觉得可以在什么样的场景中运用? 生1：巧克力的甜带有一种苦涩，但苦过了之后，就有一种回味，

admin2016-08-08 32

问题阅读下面的写作教学课堂实录(片段)，按要求答题。
师：巧克力的甜和其他糖果的甜有何不同?巧克力的味道会让你联想起什么?假如让“巧克力”成为一种意象，你觉得可以在什么样的场景中运用?
生1：巧克力的甜带有一种苦涩，但苦过了之后，就有一种回味，一种绵长的回味。
师：哦，开始品味出感觉来了。
生2：小时候，阿姨来看我，带来一盒巧克力，看着它精致的包装，我一时都舍不得吃，这样的回忆总让人感到温暖。
师：小小的一盒巧克力，沉淀着美好的回忆。
生3：我总觉得巧克力象征着一种高贵，倒不是因为它的价格有点高，而是它的气质不一样，像贵族。
师：这种感想充满了思辨色彩。
生4：巧克力可以在表现爱情的文字里作为一种意象使用，比如男主人公送女主人公一盒巧克力，可以暗示一点情感什么的。(学生笑)
师：呵呵，爱情的滋味多么甜蜜。
生5：巧克力刚入嘴时，它的融化像春天里的最后那场雪，让人眷恋。那种甜蜜里带着一种惆怅的感觉，叫人难以忘怀。我以前吃巧克力的时候，总喜欢让它化得慢一点，再慢一点，那种舌尖上的回味，总好像带有一种无限留恋的感觉。我特别喜欢这种感觉，似乎让你重新发现了一个世界。(学生鼓掌)
师：多么精彩的发言!这样的发言也让我们发现了一个世界。
对上述课堂实录分析不正确的是( )。

选项 A、学生在教师引领下感受、联想，表达了真实情境下的真实感悟
B、教师没有在学生的发言之间建立联系，不利于学生观点的交融
C、学生发言未按照教师提供的思路，教师评价没有发挥纠偏作用
D、高中作文教学要着力于培养思辨能力，感悟能力不是教学重点

答案A

解析学生的观点并非是在真实情境下引发的，而是对自身经验的感悟。

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某教师在进行“珍视生命”一课的教学时，通过展示实物、图片，让学生初步了解火灾、水灾等灾害，感受自护、自救的重要性。这里运用的教学方法是()。

桃红又见一年春，捎来的是花红柳绿、姹紫嫣红。自古以来，我国人们都用大红的颜色来体现喜悦的心情。逢年过节、婚嫁喜事，挂红灯笼、贴红春联、放红炮仗，喜悦的心情也就从这红色中散发出来了。这体现了()。

以下不属于思想政治课教学的基本理念的是()。

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请对“1990年通则”对CIF关于保险费的问题进行解释。

脐带血管有3条，其中脐静脉，脐动脉。

绛舌可见于

下列关于流行性脑脊髓膜炎的预防措施错误的是

心身反应是心理社会因素引起的()

男，体重50kg，躯干部、双臀及双大腿Ⅱ度烧伤，双小腿及双足Ⅲ度烧伤，第一个24小时应补充的胶体量约为

根据收付实现制的要求，当期已经实现的收入和已经发生或应当负担的费用，无论款项是否收付，都不应当作为当期的收入和费用计入利润表。()

有三个比赛：百米赛跑、万米赛跑和马拉松比赛，分别考验的是冲刺力、持久力与耐力。请谈谈你对此的看法。

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教师资格

某教师在进行“珍视生命”一课的教学时，通过展示实物、图片，让学生初步了解火灾、水灾等灾害，感受自护、自救的重要性。这里运用的教学方法是()。

桃红又见一年春，捎来的是花红柳绿、姹紫嫣红。自古以来，我国人们都用大红的颜色来体现喜悦的心情。逢年过节、婚嫁喜事，挂红灯笼、贴红春联、放红炮仗，喜悦的心情也就从这红色中散发出来了。这体现了()。

以下不属于思想政治课教学的基本理念的是()。

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请对“1990年通则”对CIF关于保险费的问题进行解释。

脐带血管有3条，其中脐静脉________，脐动脉________。

绛舌可见于

下列关于流行性脑脊髓膜炎的预防措施错误的是

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男，体重50kg，躯干部、双臀及双大腿Ⅱ度烧伤，双小腿及双足Ⅲ度烧伤，第一个24小时应补充的胶体量约为

根据收付实现制的要求，当期已经实现的收入和已经发生或应当负担的费用，无论款项是否收付，都不应当作为当期的收入和费用计入利润表。()

有三个比赛：百米赛跑、万米赛跑和马拉松比赛，分别考验的是冲刺力、持久力与耐力。请谈谈你对此的看法。

脐带血管有3条，其中脐静脉，脐动脉。