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在教学评价中,兴趣、爱好、态度、习惯与性格等不易被量化的行为表现最适宜采用( )进行评价。
在教学评价中,兴趣、爱好、态度、习惯与性格等不易被量化的行为表现最适宜采用( )进行评价。
admin
2021-02-28
43
问题
在教学评价中,兴趣、爱好、态度、习惯与性格等不易被量化的行为表现最适宜采用( )进行评价。
选项
A、观察法
B、测验法
C、问卷法
D、访谈法
答案
A
解析
观察法是人们为认识事物的本质和规律,通过感觉器官或借助一定的仪器,有目的、有计划地对自然条件下出现的现象进行考查的方法。观察法适用于评价那些在教学中不易被量化的行为表现(如兴趣、爱好、态度、习惯与性格)和技能性的成绩(如唱歌、绘画、体育技巧和手工制作)。
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