首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
霸王条款:一些经营者针对消费者单方面制定的逃避法定义务、减免自身责任的不平等的格式合同、通知、声明和店堂公告或者行业惯例等。下列属于霸王条款的是( )。
霸王条款:一些经营者针对消费者单方面制定的逃避法定义务、减免自身责任的不平等的格式合同、通知、声明和店堂公告或者行业惯例等。下列属于霸王条款的是( )。
admin
2016-07-06
54
问题
霸王条款:一些经营者针对消费者单方面制定的逃避法定义务、减免自身责任的不平等的格式合同、通知、声明和店堂公告或者行业惯例等。下列属于霸王条款的是( )。
选项
A、无业青年王某等三人强行占据菜场停车场,并声称:要停车必须缴费十元
B、个体户洪某恶狠狠地威胁街对面同样经营大米批发生意的赵某:“以后你要是敢比我早开门,我砸了你的店”
C、某商场举行店庆时在电子广告牌上写明:全场火爆,满四百减一百五;请勿拥挤,排队入场;1.4米以下儿童入场必须有家长陪同
D、某服装店玻璃窗上写着:打折期间售出商品概不退换
答案
D
解析
A项中王某等三人的做法并不是为了逃避法定义务或减免自身责任,而是一种影响社会管理秩序的强迫交易行为。B项是一种对竞争对手的威胁行为。C项不是霸王条款,因为该商场并未减免自身责任。D项是针对消费者单方面制定的减免自身责任的声明,属于霸王条款。故答案选D。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/eKYY777K
本试题收录于:
行测题库国家公务员分类
0
行测
国家公务员
相关试题推荐
某市因为空气污染严重,7月第3周启动工作日机动车尾号单双号限行,周末不限行的应急预案,周一单号限行。某单位11名有车的职工(每人一辆)的限行天数之和为28天,问这11名职工中车牌尾号为单数的职工有()名。
某单位安排职工参加百分制业务知识考试,小周考了88分,还有另外2人的得分比他低。若所有人的得分都是整数.没有人得满分,且任意5人的得分不完全相同,问参加考试的最多有多少人?()
某工厂生产一批零件,原计划每天生产100个,因技术改进,实际每天生产120个。结果提前4天完成任务,还多生产了80个。则工厂原计划生产零件()个。
某小组组织糖果销售大赛,分给A、B两人相同数量的糖果,A想卖1元4颗,B想卖1元5颗。如果A、B两人一起按2元9颗的价格卖掉全部的糖果,总收入会比预想的少1元。假设500克糖果有60颗,问两人共分了多少千克糖果?()
A、18B、29C、81D、36C偶数项:。可推知各项关系为;奇数项:3.9.().就两项无法判断下一项。在项数给得较少的情况下,奇偶隔项数列中奇数项与偶数项规律一般相同或相似,所以奇数项应为一个递推平方数列。空缺项应为92,即81.选C。
我国的领海是指从海岸基线向海上延伸到()的海域。
下列生活现象用分子的相关知识解释不正确的是()。
2015年1月,住建部印发了《住房城乡建设部关于加快培育和发展住房租赁市场的指导意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,要发挥市场在资源配置中的决定性作用和更好发挥政府作用。作为政府应如何发挥其作用?()①加强组织领导,积极与有关部门配合.切实抓
从艺术层面来说,很重要的一个事情就是怎么来面对文化对话的问题。我们对文化的尊重和文化的互相理解很重要,因为很多事件都是由于文化误读造成的。文化误读会造成国家与国家之间、民族与民族之间、人与人之间很多的麻烦,所以文化间的沟通尤为重要,尤其在资讯这么发达的今天
电视剧创作受到一窝蜂赶潮流的“从众”心理影响,扎堆现象屡现,历史剧、谍战剧、抗战剧、宫廷剧等风潮______,导致行业处于产量不低、精品不足的尴尬局面。填入画横线部分最恰当的一项是()。
随机试题
简述主营业务成本账户的用途和所反映的内容。
引起玻璃体积血的常见原因应除外
A.切诊B.闻诊C.听诊D.望诊E.扪诊通过听声音、嗅气味以了解病情的方法是
短暂性脑缺血发作持续的时间最长不超过
某大型石油化工生产企业,原油加工能力1000万m3/年。厂区外设有原油储罐区,在厂区内设有成品油和液化石油气储罐区,油品通过输油管道和铁路及公路运输,并将生产区、辅助生产区、储存区和生活区分开设置,厂区内外设置了环形消防车通道、消防水源、消火栓给水系统、
银行风险中的国家风险不包括()。
漏景
下列选项中,属于法律关系客体的是()。
“用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责,确保广大人民群众‘舌尖上的安全’”。不久前闭幕的中央农村工作会议,把食品安全放在更加重要的位置来谋划,四个“最”_______,一个“确保”_______。这样的宣示与承诺,对农产品生产提出了更高
英文电影能从视觉、听觉与感觉等各方面同时刺激学生的神经系统,融视、听、说、教、学于一体,使文化教学内容形象化、具体化、实践化。学生在接触真实语言的同时,通过画面、背景、音乐等可直观地了解文化的各个方面,突破了教师在课堂上展示文化知识的局限性。同时扣人心弦的
最新回复
(
0
)