课程创生取向即把课程实施视为师生在具体的课堂情境中共同合作、创造新的教育经验的过程。这一取向对教师和学生的要求很高，推行的范围相对较广。 ( )

admin2017-05-21 67

问题课程创生取向即把课程实施视为师生在具体的课堂情境中共同合作、创造新的教育经验的过程。这一取向对教师和学生的要求很高，推行的范围相对较广。 ( )

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析课程创生取向强调“课程是实践"，课程不是被传递的教材或课表，不是理所当然的命令与教条，而是需要加以质疑、批判、验证和改写的假设。由于创生取向强调教师和学生在课程开发中的创造性，重视教师和学生在课程制定过程中的作用，因此，这一取向对教师和学生的要求很高，推行的范围相对有限。因此，题干叙述错误。

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课程创生取向即把课程实施视为师生在具体的课堂情境中共同合作、创造新的教育经验的过程。这一取向对教师和学生的要求很高，推行的范围相对较广。 ( )

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学生努力学习是为了改变自己在班级中的排名，此成就动机属于()。

教师根据每位学生的特点，包括天赋、接受能力和努力程度而因材施教的教学组织形式是()。

提出“灵魂说”“自由教育”思想的教育家是()。

从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动为中心设计的课程称为()。

在操作技能形成过程中，许多不同成分的动作被组成连续的整体动作，其中不涉及新的动作的增加，不是各动作成分的重新组合与排列，这种迁移形式属于顺应性迁移。()

德育方法的运用应该依据德育内容、德育目标和学生的()。

比概念学习的复杂程度高的是()。

李大力最近发现，正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性，容易丧失目标，失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论，李小力个体发展危机没有处理好的阶段是()。

新课程认为，教学从本质上说是一种沟通与合作的活动，对话是教学活动的重要特点。()

【2014．四川绵阳】相对于显性课程而言，隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式的和无意识的学校学习经验。()

RSI以交易口的天数作为参数，一般有5日、9日、14日等。()

淤血可引起：

下列关于通缉的说法中，正确的有（）。

【2005年第7题】如图3—111所示，梁在P力作用下，分析对梁产生的内力和变形，下列哪项不正确(提示：a＞b)?

制定城市、镇控制性详细规划的基本程序中，组织编制机关将规划草案予以公告，并采取论证会、听证会或者其他方式征求专家和公众的意见，公告的时间不得少于()日。

教师成长公式是，是由提出的。

冷战正式开始的标志是()。

我国外交政策的基本目标是()。

计算出“陆凭凭”所持有的全部外币相当于人民币的价值数量，下列语句正确的是()。(某种外币相当于人民币数量的计算公式：人民币价值数量=该种外币的“现钞买入价”*该中外币“持有数量”)

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课程创生取向即把课程实施视为师生在具体的课堂情境中共同合作、创造新的教育经验的过程。这一取向对教师和学生的要求很高，推行的范围相对较广。 ( )

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教师根据每位学生的特点，包括天赋、接受能力和努力程度而因材施教的教学组织形式是()。

提出“灵魂说”“自由教育”思想的教育家是()。

从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动为中心设计的课程称为()。

在操作技能形成过程中，许多不同成分的动作被组成连续的整体动作，其中不涉及新的动作的增加，不是各动作成分的重新组合与排列，这种迁移形式属于顺应性迁移。()

德育方法的运用应该依据德育内容、德育目标和学生的()。

比概念学习的复杂程度高的是()。

李大力最近发现，正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性，容易丧失目标，失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论，李小力个体发展危机没有处理好的阶段是()。

新课程认为，教学从本质上说是一种沟通与合作的活动，对话是教学活动的重要特点。()

【2014．四川绵阳】相对于显性课程而言，隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式的和无意识的学校学习经验。()

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淤血可引起：

下列关于通缉的说法中，正确的有（）。

【2005年第7题】如图3—111所示，梁在P力作用下，分析对梁产生的内力和变形，下列哪项不正确(提示：a＞b)?

制定城市、镇控制性详细规划的基本程序中，组织编制机关将规划草案予以公告，并采取论证会、听证会或者其他方式征求专家和公众的意见，公告的时间不得少于()日。

教师成长公式是________，是由________提出的。

冷战正式开始的标志是()。

我国外交政策的基本目标是()。

计算出“陆凭凭”所持有的全部外币相当于人民币的价值数量，下列语句正确的是()。(某种外币相当于人民币数量的计算公式：人民币价值数量=该种外币的“现钞买入价”*该中外币“持有数量”)

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教师成长公式是，是由提出的。