首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
在恐龙灭绝6500万年后的今天,地球正面临着又一次物种大规模灭绝的危机。截止上个世纪末,全球大约有20%的物种灭绝。现在,大熊猫、西伯利亚虎、北美玳瑁、巴西红木等许多珍稀物种面临着灭绝的危险。有三位学者对此作了预测。学者一:如果大熊猫灭绝,则西伯利亚虎也将
在恐龙灭绝6500万年后的今天,地球正面临着又一次物种大规模灭绝的危机。截止上个世纪末,全球大约有20%的物种灭绝。现在,大熊猫、西伯利亚虎、北美玳瑁、巴西红木等许多珍稀物种面临着灭绝的危险。有三位学者对此作了预测。学者一:如果大熊猫灭绝,则西伯利亚虎也将
admin
2014-12-07
48
问题
在恐龙灭绝6500万年后的今天,地球正面临着又一次物种大规模灭绝的危机。截止上个世纪末,全球大约有20%的物种灭绝。现在,大熊猫、西伯利亚虎、北美玳瑁、巴西红木等许多珍稀物种面临着灭绝的危险。有三位学者对此作了预测。学者一:如果大熊猫灭绝,则西伯利亚虎也将灭绝;学者二:如果北美玳瑁灭绝,则巴西红木不会灭绝;学者三:或者北美玳瑁灭绝,或者西伯利亚虎不会灭绝。如果三位学者的预测都为真,则以下哪项一定为假?
选项
A、大熊猫和北美玳瑁都将灭绝
B、巴西红木将灭绝,西伯利亚虎不会灭绝
C、大熊猫和巴西红木都将灭绝
D、大熊猫将灭绝,巴西红木不会灭绝
答案
C
解析
考查二难推理。由学者一的话“如果大熊猫灭绝,则西伯利亚虎也将灭绝”等值于“如果西伯利亚虎不会灭绝,则大熊猫也不会灭绝”。题干的逻辑关系如下:(1)西伯利亚虎不灭绝一大熊猫不会灭绝;(2)北美玳瑁灭绝一巴西红木不会灭绝;(3)或者北美玳瑁灭绝,或者西伯利亚虎不会灭绝。以上条件可构成一个二难推理,可以得到结论“或者大熊猫不会灭绝,或者巴西红木不会灭绝”。所以,“大熊猫和巴西红木都将灭绝”必定为假。故答案选C。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/e2wl777K
本试题收录于:
行测题库大学生村官分类
0
行测
大学生村官
相关试题推荐
干燥的冷空气和富含水蒸气的暖空气相遇,发生大规模碰撞时形成的极端天气现象是()。
甲欲杀乙,向乙开枪射击,子弹从乙的衣袖穿过,恰巧击中了与乙同行的丙,致丙重伤。丙在医疗过程中由于伤口感染而死亡。甲的行为构成()两个罪名,但最终只定一罪。
关于板块构造学说的叙述,错误的是()。
美国科研人员做过这样的实验:将一只青蛙放到沸水中,青蛙触电般立即窜逃出去;又将青蛙放人凉水中,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到温度的变化,却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。根据材料回答问题:区分事物发展过程
正在求职的小李收到应聘单位的来信:鉴于本公司发展现状,我们不可能为所有申请者提供相应的工作岗位,因此许多高素质的应聘者被拒绝。很遗憾地通知您,我们不能聘用您到我们公司工作。从上述断定,最可能推出以下哪项?()
小李在某教育培训机构上班,每天从地铁站出站都要经过很长的楼梯,小李沿着向上的自动扶梯从底走到顶用1分30秒,如果沿着向上的自动扶梯从顶走到底要用7分30秒。如果小李不走动,乘着向上的自动扶梯从底到顶需要用多长时间?()
1.2013年,小王通过大学生村官选聘来到偏僻的小李庄。刚刚进入村子小王就喜上眉梢,传说中的贫困村看着一点都不穷,村里果树林茂密成行,农家乐的招牌挂得琳琅满目,但一和村支书聊天,才知道自己看到的和实际情况还是很有出入的。村书记介绍,2000年小李庄在农网改
大学生村官小李任职的李村,曾经是远近闻名的“红桔之乡”。红桔畅销大江南北,是村民收入的主要来源,但近年来该村的红桔品种逐渐退化,品质、产量上不去,以家庭为主体的分散种植方式没有形成规模和品种效应,没有保鲜技术致使远途销售损失巨大,加上外地桔子新品种上市,使
暑假期间,清华、北大等国内多所知名高校又如往年一样迎来了大批游客。虽然“高校游”的市场热度不断飙升,但相关层面的管理者则强调大学作为象牙塔的封闭性,认为大学不是公园,害怕高校游会影响校园秩序。对此,北大资源集团提出“新文化社区”的产品定位,就是旨在将北大的
随机试题
患者诊断慢性呼吸性酸中毒失代偿期,关于他的动脉血气与电解质改变,下列正确的是
结核病时发生的变态反应属于
计算土压(泥土压)控制值时,一般沿隧道轴线取适当间隔,按各断面的土质条件计算出上限值与下限值,并根据施工条件在其范围内设定。正确的设定方法是()。
在热轧钢筋等级中,光圆钢筋是()。
社会各阶层的货币需求不包括对()的货币需求。
积极关注的注意事项中并未提及()。
社会工作者小周观察一个新建小区时,发现大多数居民来自外地,居民之间沟通较少,对社区建设也漠不关心。因此,小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案,以培养小组成员的社区归属感,方案内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组
不知从何时开始,我们迷恋上了“速度”。读书要“速读”,创业要“速成”,作物要“速熟”,肥料要“速效”,婚恋要“速配”……我们来不及分析,这“速”中包含了多少毒素;也没有功夫去琢磨,那些被我们省略的环节中埋藏了多少珍宝。焦躁的心,嗅不到从容闲雅的花
()角色意识的建立,标志着儿童的性别一致性观念趋于形成。
GallaudetUniversitycurrentlydoesnotallowstudentstokeeppetsintheirdormrooms.Exceptionsaremadeonlyforservicean
最新回复
(
0
)