请阅读下列材料：课题：设计名片，畅想人生——“PowerPoint 2003初步应用” 本节课的内容为第六章的第二节，主要介绍PowerPoint 2003中文字、图片的插入与编辑。学生已学过Word中的图片及艺术字、文本框的插入与编辑，这与PowerP

admin2018-07-05 53

问题请阅读下列材料：
课题：设计名片，畅想人生——“PowerPoint 2003初步应用”
本节课的内容为第六章的第二节，主要介绍PowerPoint 2003中文字、图片的插入与编辑。学生已学过Word中的图片及艺术字、文本框的插入与编辑，这与PowerPoint中文字及图片的插入与编辑相似，学生应该较容易理解并能掌握。
教学目标：
知识与技能目标：学会在PowerPoint中插入图片、文字及插入后的编辑方法。运用所学知识为10年后的自己制作一张名片。
过程与方法目标：通过自主学习，借助主题学习网站，掌握个人名片的制作。
情感、态度与价值观目标：通过个人名片的制作，提高审美观。
依据上述材料，完成下列任务：
结合教学对象特点，设计教学活动的主要环节。

选项

答案教学过程： [*]

解析

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本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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请阅读下列材料：课题：设计名片，畅想人生——“PowerPoint 2003初步应用” 本节课的内容为第六章的第二节，主要介绍PowerPoint 2003中文字、图片的插入与编辑。学生已学过Word中的图片及艺术字、文本框的插入与编辑，这与PowerP

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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