首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
医学
男,9岁。未进早餐人校锻炼,半小时后四肢无力,平卧于地上,勉强翻身。血钾5.6mmol/L。注射葡萄糖酸钙后症状缓解消失。一年中类似发作5次。可能的诊断是( )
男,9岁。未进早餐人校锻炼,半小时后四肢无力,平卧于地上,勉强翻身。血钾5.6mmol/L。注射葡萄糖酸钙后症状缓解消失。一年中类似发作5次。可能的诊断是( )
admin
2016-05-20
56
问题
男,9岁。未进早餐人校锻炼,半小时后四肢无力,平卧于地上,勉强翻身。血钾5.6mmol/L。注射葡萄糖酸钙后症状缓解消失。一年中类似发作5次。可能的诊断是( )
选项
A、高钾血症
B、低血糖
C、癔症性瘫痪
D、吉兰一巴雷综合征
E、周期性瘫痪
答案
E
解析
周期性麻痹是一组与钾离子代谢有关的代谢性疾病。临床表现为反复发作的驰缓性骨骼肌瘫痪或无力,持续数小时至数周,发作间隙期完全正常。根据发作时血清钾浓度之不同,可分为低血钾、高血钾和正常血钾三型,本题为高钾型。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/dzCA777K
0
第四单元
临床执业医师
执业医师
相关试题推荐
A.(+)宽大曲张向四周脾大上漏出液B.(+)宽大曲张向上肝脾大↓漏出液C.(+)膨隆曲张向四周脾大↓漏渗之间D.(+)膨隆显露可有↓或↑渗出液E.(+)宽大不明显下腹可有↓血性漏出液符合结核性腹膜炎渗出型表现的是
女,30岁,持续发热10天。体检:精神萎缩,反应淡漠,体温39.5℃,心率70次/分,肝肋下未触及,脾肋下2cm,化验:WBC1.4×109/L,N60%,L40%,肥达氏反应:80(+),Hl:160(+),ALT180U/L,总胆红素22.2umol/
A.进行性吞咽苦难B.进餐后上腹痛,至下一餐前缓解C.不洁饮食后上腹痛,伴呕吐、腹泻D.空腹及夜间上腹痛,进食后可缓解E.反酸、烧心伴胸骨后烧灼样痛典型的胃溃疡症状是
下列哪项不是肝硬化腹水形成的机制
男性青年,因车祸致胫腓骨中上1/3处开放性粉碎性骨折,行彻底清创术,摘除所有粉碎的骨折片,术后行牵引治疗8个月后,骨折仍未愈合,其最可能的原因是
下列哪一项不是急性肾功能衰竭少尿期的水、电解质、酸碱平衡紊乱的临床表现
男性,70岁,原有肺心病,感冒后病情加重,咳脓痰,发热、烦躁,继之出现神志模糊,嗜睡。查体:口唇发绀,昏迷,血压110/70mmHg,无病理反射,可能的诊断是
男性,55岁。重症肺炎患者,入院后,次日病情加重,突发持续性呼吸急促,发绀,伴烦躁,呼吸频率38次/分,心率108次/分,律齐,两肺可闻及湿啰音。血气分析:pH7.48,PaO250mmHg,PaCO230mmHg。胸片示两中下肺纹理增多模糊,斑片
男性,46岁,风湿性心脏病联合瓣膜病10年,近5年来经常因心衰住院治疗,查体:半卧位,颈静脉怒张,心界扩大,心率140次/分,房颤,心尖部奔马律,二尖瓣区、主动脉瓣区、双期杂音,左肺底湿啰音,右肺叩诊浊音,呼吸音消失,肝大,下肢水肿。X线片:右侧胸腔积液。
男性,55岁。被重物砸伤致双下肢广泛软组织挫伤,入院查心率108次/分,血压150/85kPa(113/64mmHg),急行手术清创。此时的最佳输液原则是
随机试题
Themanagerwouldratherthathiswife______workinthesameofficeashedoes.
集体土地按用途划分为()。
《会计法》的立法宗旨有()。
在一次大班的美术活动中,老师首先给小朋友们讲了一个关于奥特曼打怪兽的故事,之后请小朋友们把心目中的奥特曼画出来。结果亮亮画了一个圈,他告诉老师:“奥特曼在圆铁甲里面补充能量。”老师回应道:“不好啦,怪兽来了,快来救救我吧!”“好的,奥特曼来了。”于是亮亮开
公安工作指导思想的战略性转变主要标志是“阶级斗争为纲”转移到“从严治警、依法治警”上来。()
近来,国外一些学者和媒体对西方民主体制较为集中地进行了反思和批评,指出西方民主正在衰败。对此,有学者认为,西方民主衰败的原因之一是其存在基因缺陷。西方民主是建立在一个假设前提的基础上的,即权利是绝对的。也就是说,权利与义务本应是相对的,但在西方民主模式中,
文艺复兴的核心是什么?()
A9-year-oldgirlwithapacemakerwhodiedearlytodaywassufferingshakesonacitybuswhenadriverrefusedtotakeherto
ThesixteenthinternationalAIDSconferenceopenedonSundayinToronto,Canada.Morethantwenty-fourthousanddelegatesfromo
时间很难对付,既难控制又易浪费。当你向前看时,觉得有用不完的时间。比如说,学期伊始,你可能会觉得有大量的时间,可到期末时,突然发现时间就要用完了,已没有足够的时间去做应该做的一切了,于是,你就很担心。解决问题的方法是什么?那就是控制!时间很危险。如果你不控
最新回复
(
0
)