结合中学教学的实际，谈谈如何有效地进行知识概括。

admin2023-01-13 27

问题结合中学教学的实际，谈谈如何有效地进行知识概括。

选项

答案(1)配合运用正例和反例。正例又称“肯定例证”，是指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证；反例又称“否定例证”，是指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。一般而言，概念或规则的正例传递了最有利概括的信息，反例则传递了最有利于辨别的信息。 (2)正确运用变式。所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。 (3)科学地进行比较。同类比较，便于区分对象的一般与特殊、本质与非本质属性，从而找出一类事物所共有的本质特征。异类比较，有利于确切了解彼此间的联系与区别，防止知识间的混淆与割裂，有助于知识的系统化。 (4)启发学生进行自觉概括。教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生主动参与问题的讨论。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/du8D777K

本试题收录于：中学语文题库特岗教师招聘分类

中学语文

特岗教师招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

结合中学教学的实际，谈谈如何有效地进行知识概括。

中学语文

特岗教师招聘

在几千年人类文明发展进程中，亚洲、非洲、美洲、欧洲都留下了许多宝贵的文学、艺术和建筑遗产。下列文化遗产，属于同一个洲的是()。

库淑兰是中国民间剪纸艺术杰出代表。1996年被联合国教科文组织授予“民间工艺美术大师”称号，她的作品是（）。[安徽2019]

请简述埃及古文明时代美术的主要成就及基本特征。[江苏2020]

（）陶器最能代表日本上古文明的设计艺术特色，其产品不但数量巨大，并且种类和样式上也极为丰富。[山西2020]

心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。认知过程又包括感觉、知觉、记忆、想象和()。

德国心理学家苛勒认为学习的过程就是________的过程，并用以反对桑代克的学习试误说。

下列各句中，加下划线的词语使用不恰当的一句是()。

一株野百合开了李汉荣(1)那天我在南山游荡

治疗水痘风热轻证的首选方剂是

给一位左上肢骨折病人床上擦浴，下述何项正确

基金的市场营销是基金销售机构从市场和投资者需求出发所进行的基金产品设计、销售、售后服务等一系列活动的总称。()

下列不属于商业银行操作风险关键风险指标的是()。

案例：某幼儿，女，五岁半，自幼学习钢琴。每当弹琴的效果让自己不满意时，便哭闹、打自己，甚至在地上打滚，这种表现反复出现。试分析幼儿属于哪一方面的心理问题，应采用哪些心理疗法和教育措施加以干预?

[*]

A、告诉对方不要客气B、教训对方不知好歹C、给对方介绍新朋友D、正跟对方发脾气呢A

Buildingthenewhouse______thefamilyasmanyastwentythousanddollars.