2. 职业资格
  3. 阅读关于“人类面临的主要环境问题”的图文资料，按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求：“根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。” 材料二 某版本教科书中关于“人类面临的主要环境问题”的部分内容。 人类

阅读关于“人类面临的主要环境问题”的图文资料，按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求：“根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。” 材料二 某版本教科书中关于“人类面临的主要环境问题”的部分内容。 人类

admin2019-07-09  58
问题 阅读关于“人类面临的主要环境问题”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求：“根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。”
材料二  某版本教科书中关于“人类面临的主要环境问题”的部分内容。
    人类面临的主要环境问题
    (一)部分资源趋于枯竭。人均资源拥有量减少
    资源枯竭是指由于人类长期大规模地开采与破坏，地球上某些自然资源数量锐减和质量
下降，以至不敷人类资源需求的现象。
  (二)生态破坏，生物多样性受损
  由于人们长时期地砍伐森林和开垦草原，生态系统被．严重破坏，生物链被割断，导致生态失衡，加剧了水土流失、土地荒漠化和生态恶化。相当一部分生物失去了赖以生存的环境条件，许多动物和植物从地球上永远地消失了。
    地球上的生命已经存在了30多亿年。随着地球环境的演化，产生过、也灭绝过许多物种，但这种自然的繁衍与灭绝过程是相当缓慢的。近几个世纪以来，人类大规模的社会生产活动大大加快了地球上物种的灭绝速度，使地球上的生物多样性遭到严重损害。
  (三)环境污染。人类生存环境质量下降
  环境污染是指由于人类生产、生活过程中产生有害物质，引起环境质量下降，危害人类健康，影响生物正常生存发展的现象。例如，水污染、大气污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、辐射污染等。目前，各种各样的污染已使人类的生存环境质量下降，严重危害到人类和其他生物的生存与发展。
    水污染是指水体因某些有害物质的大量进入而导致其物理、化学、生物等特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或破坏生态环境，造成水质恶化的现象。造成水污染的主要有生活污水、工业废水、农药、化肥以及畜禽粪便等。
    大气污染是指洁净大气被有害气体和悬浮物质微粒污染的现象。大气污染物可分为两大类：气溶胶状态污染物(亦称颗粒物)和气体状态污染物(简称气态污染物)。常见的大气污染物有二氧化硫、硫化氢、一氧化氮、一氧化碳等，它们主要由燃烧煤和石油类物质产生。大气污染的危害通常表现为：影响人类和动物的健康，危害植被，腐蚀材料，影响气候，降低能见度，引发温室效应、臭氧层空洞和酸雨等。
    土壤污染是指人类活动所产生的污染物质通过各种途径进入土壤，其数量超过了土壤的容纳和自净能力，从而使土壤的性质、组成及形状等发生变化，并导致土壤自然功能失调、土壤质量恶化的现象。土壤污染物有有机污染物(化学农药等)、重金属(汞、铅、镉等)、放射性元素、病原体等。
    ——摘自某版本普通高中地理课程标准实验教科书必修Ⅱ
    要求：
设计本课的教学目标。
选项
答案教学目标： ①知识与技能：知道人类面临的主要环境问题，寻求解决途径。 ②过程与方法：通过读图分析，学会判断主要环境问题产生的原因；针对自己身边的环境问题提出解决的措施，培养分析问题、解决问题的能力。 ③情感、态度与价值观：树立保护环境、人人有责的公民意识。
解析
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