创新发展是五大发展理念之首，强调要把创新摆在国家发展全局的核心位置，为此我们要构建有利于创新的体制机制，包括

admin2017-11-09 72

问题创新发展是五大发展理念之首，强调要把创新摆在国家发展全局的核心位置，为此我们要构建有利于创新的体制机制，包括

选项 A、加快完善激励和保护创新的制度体系
B、加快完善支撑创新的人才体系
C、加快完善包容创新的文化环境
D、加快完善政府管理创新的管理体系

答案A,B,C

解析党的十八届五中全会明确提出，要构建发展新体制，加快形成有利于创新发展的市场环境、产权制度、投融资体制、分配制度、人才培养引进使用机制。ABC选项都是有利于创新的体制机制，但创新不能依赖政府管理，故D选项是错误的。

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考研政治

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创新发展是五大发展理念之首，强调要把创新摆在国家发展全局的核心位置，为此我们要构建有利于创新的体制机制，包括

考研政治

在哲学史中我们可以看到，各种唯心主义派别之间的差异和矛盾，常常有利于唯物主义的发展，这一事实说明

恩格斯说过：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”此话蕴含的核心意义是

由于受到国内外各种错误思潮、腐朽观念等各种因素的影响，现实中还存在拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误人生观。这些错误的人生观的共同特征是

列宁说：“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。”这一观点说明

相对论原理证明：物质的质量与能量的统一是可以计算的，时空的性质不仅取决于物质的运动，而且更重要的是取决于物质分布本身。这说明

片面抗战路线和全面抗战路线的最根本区别在于

“公说公有理，婆说婆有理”与“仁者见仁，智者见智”这两种说法()

经济全球化是一个充满矛盾的过程，它在产生积极效应的同时，也会产生消极的后果。其消极后果的主要表现包括()

劳动资料中最重要的是________。

当工程网络计划中某项工作的实际进度偏差影响到总工期而需要通过缩短某些工作的持续调整进度计划时，这些工作是(　　)的可被压缩的工作。

沥青混合料面层碾压时应将()面向摊铺机，利用重力往下压，防止推移。

下列选项中，属于通过无形资产的鉴定，可以解决的是()。

影响学习迁移的因素包括()等。

下列关于行政许可的说法中，正确的是()。

根据国际费雪效应，若英国利息高于美国利息，那么英镑汇率相比美元汇率的波动()。

超额剩余价值

算法的复杂度主要包括复杂度和空间复杂度。

设有表示学生选课的三张表，学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程C(课号，课名)，选课SC(学号，课号，成绩)，则表SC的关键字(键或码)为(　　)。

创新发展是五大发展理念之首，强调要把创新摆在国家发展全局的核心位置，为此我们要构建有利于创新的体制机制，包括

考研政治

在哲学史中我们可以看到，各种唯心主义派别之间的差异和矛盾，常常有利于唯物主义的发展，这一事实说明

恩格斯说过：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”此话蕴含的核心意义是

由于受到国内外各种错误思潮、腐朽观念等各种因素的影响，现实中还存在拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误人生观。这些错误的人生观的共同特征是

列宁说：“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。”这一观点说明

相对论原理证明：物质的质量与能量的统一是可以计算的，时空的性质不仅取决于物质的运动，而且更重要的是取决于物质分布本身。这说明

片面抗战路线和全面抗战路线的最根本区别在于

“公说公有理，婆说婆有理”与“仁者见仁，智者见智”这两种说法()

经济全球化是一个充满矛盾的过程，它在产生积极效应的同时，也会产生消极的后果。其消极后果的主要表现包括()

劳动资料中最重要的是________。

当工程网络计划中某项工作的实际进度偏差影响到总工期而需要通过缩短某些工作的持续调整进度计划时，这些工作是( )的可被压缩的工作。

沥青混合料面层碾压时应将()面向摊铺机，利用重力往下压，防止推移。

下列选项中，属于通过无形资产的鉴定，可以解决的是()。

影响学习迁移的因素包括()等。

下列关于行政许可的说法中，正确的是()。

根据国际费雪效应，若英国利息高于美国利息，那么英镑汇率相比美元汇率的波动()。

超额剩余价值

算法的复杂度主要包括复杂度和空间复杂度。

设有表示学生选课的三张表，学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程C(课号，课名)，选课SC(学号，课号，成绩)，则表SC的关键字(键或码)为( )。

当工程网络计划中某项工作的实际进度偏差影响到总工期而需要通过缩短某些工作的持续调整进度计划时，这些工作是(　　)的可被压缩的工作。

设有表示学生选课的三张表，学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程C(课号，课名)，选课SC(学号，课号，成绩)，则表SC的关键字(键或码)为(　　)。