“六经皆大，而各有所长”……《春秋》正是非，故长于治人。强调《春秋》既是政治哲学教材，又是历史教科书，还是伦理道德读本的人物是

admin2021-04-14 68

问题 “六经皆大，而各有所长”……《春秋》正是非，故长于治人。强调《春秋》既是政治哲学教材，又是历史教科书，还是伦理道德读本的人物是

选项 A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、董仲舒

答案D

解析本题考查的是董仲舒的教育内容思想。董仲舒重视教学，并由教学培养德性。董仲舒主张“六经皆大，而各有所长。”如《诗》道志，故长于质；《礼》制节，故长于文；《乐》咏德，故长于风；《易》本天地，故长于数；《春秋》正是非，故长于治人。董仲舒尤其强调《春秋》的教育意义，因为在董仲舒看来，《春秋》既是政治哲学教材，又是历史教科书，还是伦理道德读本。因此，本题的答案是D。

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“六经皆大，而各有所长”……《春秋》正是非，故长于治人。强调《春秋》既是政治哲学教材，又是历史教科书，还是伦理道德读本的人物是

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奥苏伯尔的()对反对布鲁纳不问学生实际的发现学习是有积极意义的

20世纪20年代，苏联设计的打破了学校教学科目的界限，使教学与生活实际紧密联系起来的是()

当代新技术革命对学校课程变革的作用是

下列不属于欧洲中世纪大学的特点的是()。

某研究者为研究二战期间犹太人在华的教育状况，特在哈尔滨和上海的图书馆、档案馆查阅资料，并查到一些相应的档案资料。研究者查阅的资料属于

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发展心理学中的研究大多才用横断研究设计，不过该研究方法有其局限性，包括()

Afewyearsback,manyhospitalsinAmericawereembarrassedbyrevelationsthatsomeoftheirneediestpatients,theuninsured,

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奥苏伯尔的()对反对布鲁纳不问学生实际的发现学习是有积极意义的

20世纪20年代，苏联设计的打破了学校教学科目的界限，使教学与生活实际紧密联系起来的是()

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下列不属于欧洲中世纪大学的特点的是()。

某研究者为研究二战期间犹太人在华的教育状况，特在哈尔滨和上海的图书馆、档案馆查阅资料，并查到一些相应的档案资料。研究者查阅的资料属于

重视知识的价值问题，认为直接保全自己的知识最有价值，其次则是间接保全自己的知识。这种观点体现的是哪个流派的观点()

蔡元培在教育上的基本思想是“()、兼容并包”

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易于"致病广泛，变化多端"的邪气是易于"病位固定"出现肿块疼痛出血的邪气是

随着钢中含碳量的增加，高碳钢不能用气割，其原因为()。

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我国对于集会游行示威自由的管理()(2010年一综一第25题)

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账实核对的主要内容包括(　　)。