2. 公务员
  3. 近年来，多媒体技术在课堂上得到了广泛运用，然而，前两天在某市一中这举行的教学公开课评比中，大量使用电脑多媒体等现代教学手段的教师反而没有获奖。理由是，电脑多媒体虽然先进，信息量大，能使课堂丰富多彩，但用多了并不是好事，有可能使学生思维退化，校长还举了个例子

近年来，多媒体技术在课堂上得到了广泛运用，然而，前两天在某市一中这举行的教学公开课评比中，大量使用电脑多媒体等现代教学手段的教师反而没有获奖。理由是，电脑多媒体虽然先进，信息量大，能使课堂丰富多彩，但用多了并不是好事，有可能使学生思维退化，校长还举了个例子

admin2016-06-29  70
问题 近年来，多媒体技术在课堂上得到了广泛运用，然而，前两天在某市一中这举行的教学公开课评比中，大量使用电脑多媒体等现代教学手段的教师反而没有获奖。理由是，电脑多媒体虽然先进，信息量大，能使课堂丰富多彩，但用多了并不是好事，有可能使学生思维退化，校长还举了个例子。他说：“语文课一个重要功能是培养学生的想象能力，有的老师为把讲的东西变成图像、声音，用多媒体展示，看似很热闹，但学生进行自主想象的机会被抹杀了。数学也是这样，有的时候，数学课上会出现一个情景，要想证明这个题目，得加一条辅助线，辅助线加在哪里，老师鼠标一点，啪出来了，但是这并不是学生认识的过程，而是强加给学生的，长期这样训练的结果是什么?是学生对事物的探索能力降低了。”
    请根据教育学相关原理，回答下列问题：
    (1)你如何评价材料中校长的观点?
    (2)你认为应该如何合理使用现代化教学手段。
选项
答案(1)①校长的观点正确。多媒体可以提高教学效率，但用滥了过犹不及。②多媒体带来大量的知识信息如教师不加归纳、筛选、整理直接抛给学生，会使课堂教学的重点和难点被忽略。③“新课标”强调学生与教师在课堂教学中双向交流，主张学生与文本和教师对话。如果多媒体使用后缺乏老师的讲解和指导以及读书，教学任务难以完成。④用多媒体展现一切会取代了学生想象力或代替了学生的认识过程。长期这样的训练将导致学生的能力下降，尤其是思维和探索能力降低。 (2)①多媒体只是一个辅助工具，因此应用要适时恰当、科学合理。②提供综合信息，提高学生学习兴趣，使学生学习轻松，印象深刻，利于掌握。③提供交互环境，使学生学会怎样学习，把教学重点由单纯的传授知识技能技巧转向开发学生的智力和培养学生的能力，实现教学中学生的主动探究。④提供灵活内容，有利个别化教学，因材施教。⑤丰富了学生的视听体验，启发了学生的丰富想象和理解把握。
解析
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