个体的某种品质或特征给人以清晰、鲜明的印象，以致掩盖了对他的其他品质和特征的判断，这种现象称为( )。

admin2011-03-24 114

问题个体的某种品质或特征给人以清晰、鲜明的印象，以致掩盖了对他的其他品质和特征的判断，这种现象称为( )。

选项 A、近因效应
B、晕轮效应
C、投射效应
D、刻板效应

答案B

解析当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推沦该人其他方面的特征，这就是晕轮效应。A选项近因效应，它是指在某些时候，人们最后所接受到的信息也能左右其形成的印象，这种最后接受的信息对人们形成印象具有重要作用。C选项投射效应是指以己度人，认为自己具有某种特性，他人也一定会有与自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。即在人际认知过程中，人们常常假设他人与自己具有相同的属性、爱好或倾向等，常常认为别人理所当然地知道自己心中的想法。D选项刻板效应，也称为刻板印象，它是类别化的产物，它是指人们对某个群体中的人形成的一种概括而固定的看法。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/dJ1v777K

最新回复(0)

个体的某种品质或特征给人以清晰、鲜明的印象，以致掩盖了对他的其他品质和特征的判断，这种现象称为( )。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

问题解决的试误说的奠基人是【】

影响课堂管理的主要因素有班级规模、教师的领导风格、班级的性质和______。

链式塑造是将任务分成许多小步子，学生每完成一步都予以强化；而逆向链式塑造就是“________”地习得复杂的行为。

程序教学是根据()原理设计的。

布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是()

心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注阶段和关注阶段。

创造性具有流畅性、______、独创性等特点。

1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提到，应该把教师工作视为______职业，认为它是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共服务。

教学方法就是教师讲课的方法，是教师为完成教学任务而采取的方法。()

结合教学实际，谈谈如何在教学中培养学生的创造性。

已知某线声源长度为l0,在线声源垂直平分线上距线声源r0和r的分别为Lp(r0)和LP(r)，根据《环境影响评价技术导则声环境》，按公式Lp(r)=Lp(r0)-15lg(r／r0)近似计算该线声源的噪声影响时，应满足的条件是()。

在工程网络计划中，判别关键工作的条件是()最小。

如图2所示，质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面，其运动的加速度为g，此物体在斜面上上升的最大高度为h，则在这个过程中物体()。

大学生长期存在不平衡性，而需求量少的岗位人满为患，以上材料反映出（）。

现行《宪法》规定，县级以上地方各级人民代表大会常委会的组成人员不得担任的职务不包括()。

“马赫带”反映的感觉现象是()。(2015年)

设随机变量X和Y的概率分布分别为P(X2=Y2)=1(I)求二维随机变量(X，Y)的概率分布；(Ⅱ)求Z=XY的概率分布；(Ⅲ)求X与Y的相关系数ρXY.

(10年)设已知线性方程组Ax=b存在2个不同的解．(I)求λ，a；(Ⅱ)求方程组Ax=b的通解．

个体的某种品质或特征给人以清晰、鲜明的印象，以致掩盖了对他的其他品质和特征的判断，这种现象称为( )。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

问题解决的试误说的奠基人是【】

影响课堂管理的主要因素有班级规模、教师的领导风格、班级的性质和______。

链式塑造是将任务分成许多小步子，学生每完成一步都予以强化；而逆向链式塑造就是“________”地习得复杂的行为。

程序教学是根据()原理设计的。

布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是()

心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注______阶段和关注______阶段。

创造性具有流畅性、______、独创性等特点。

1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提到，应该把教师工作视为______职业，认为它是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共服务。

教学方法就是教师讲课的方法，是教师为完成教学任务而采取的方法。()

结合教学实际，谈谈如何在教学中培养学生的创造性。

已知某线声源长度为l0,在线声源垂直平分线上距线声源r0和r的分别为Lp(r0)和LP(r)，根据《环境影响评价技术导则声环境》，按公式Lp(r)=Lp(r0)-15lg(r／r0)近似计算该线声源的噪声影响时，应满足的条件是()。

在工程网络计划中，判别关键工作的条件是()最小。

如图2所示，质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面，其运动的加速度为g，此物体在斜面上上升的最大高度为h，则在这个过程中物体()。

大学生长期存在不平衡性，而需求量少的岗位人满为患，以上材料反映出（）。

现行《宪法》规定，县级以上地方各级人民代表大会常委会的组成人员不得担任的职务不包括()。

“马赫带”反映的感觉现象是()。(2015年)

设随机变量X和Y的概率分布分别为P(X2=Y2)=1(I)求二维随机变量(X，Y)的概率分布；(Ⅱ)求Z=XY的概率分布；(Ⅲ)求X与Y的相关系数ρXY.

(10年)设已知线性方程组Ax=b存在2个不同的解．(I)求λ，a；(Ⅱ)求方程组Ax=b的通解．

心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注阶段和关注阶段。