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提倡用“道德两难故事法”培养学生道德思维，促进道德水平向高一阶段发展的儿童心理学家是( )。
提倡用“道德两难故事法”培养学生道德思维，促进道德水平向高一阶段发展的儿童心理学家是( )。
admin
2021-12-22
69
问题
提倡用“道德两难故事法”培养学生道德思维，促进道德水平向高一阶段发展的儿童心理学家是( )。
选项
A、杜威
B、科尔伯格
C、皮亚杰
D、班杜拉
答案
B
解析
皮亚杰用对偶故事研究道德，科尔伯格用汉斯偷药的两难故事研究道德。
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教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类
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教育理论综合知识
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