在《钢铁是怎样炼成的》名著导读课上，教师向学生介绍了作者奥斯特洛夫斯基的事迹，奥斯特洛夫斯基写这本书的时候已经双目失明、全身瘫痪，在病榻上历时三年才写成，课后教师又向学生推荐其他一些作品，它们的作者也和奥斯托洛夫斯基一样身残志坚，下列不符合这个要求的是(

admin2017-05-19 60

问题在《钢铁是怎样炼成的》名著导读课上，教师向学生介绍了作者奥斯特洛夫斯基的事迹，奥斯特洛夫斯基写这本书的时候已经双目失明、全身瘫痪，在病榻上历时三年才写成，课后教师又向学生推荐其他一些作品，它们的作者也和奥斯托洛夫斯基一样身残志坚，下列不符合这个要求的是( )。

选项 A、《我与地坛》
B、《假如给我三天光明》
C、《轮椅上的梦》
D、《蜡烛》

答案D

解析《我与地坛》的作者史铁生双腿瘫痪后坚持写作。《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒，失明失聪却始终不曾放弃，最终成为美国著名女作家。《轮椅上的梦》是残疾作家张海迪的自传体小说。D项的《蜡烛》是苏联作家西蒙诺夫所作，是一篇写实的战地通讯，作者也并非残疾作家。本题当选D项。

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根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语语法课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcon

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。下面是某教师的课堂教学片段：T:CanyouwatchTVeveryevening,Ss?Ss:Sony,Ican’t.T:OnwhatdaycanyouwatchTVeve

根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语阅读课的教学方案。教案没有固定格式．但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontent

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。下面是某教师的课堂教学片段：T:Areyouhappy?Ss:Yes,weare.T:Whenthere’ssomethingwrongwithyourbody,areyoust

根据提供的信息和语言素材设计教学方案。用英文作答。设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语阅读课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontent

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。以下材料是某高中老师设计的单元课教材的第一课时的教案片段：Step1Warming-upBeforeclass,TplaysasongSsarefamiliarwithtilltheb

以下片段选自某课堂实录。请分析该教学片段并回答下列问题：(1)该教师采用什么方法授课?(2)这些方法有什么利弊?T;Look.It’sarainbow.Oh,it’sbeautiful!Whatcolourdoyoulike?

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设A=αβT，其中α和β都是n维列向量，证明对正整数k，Ak=(βTα)k-1A=(tr(A))k-1A．(tr(A)是A的对角线上元素之和，称为A的迹数．)

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在学习《丑小鸭》之前，老师让学生说出该作者著的其他童话作品，下列符合要求的是作品是()。

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