甲公司是上海一家集团企业，其核心业务为批发外国高级品牌的休闲服及内衣。其他业务包括代理世界各地不同品牌的化妆品、手表和鞋。最近，甲公司购入了在国内拥有五家玩具连锁分店的乙公司，并与丙公司签订战略联盟协议参与餐饮业务。为配合甲公司的总体战略实施，甲公司可以选

admin2017-11-12 73

问题甲公司是上海一家集团企业，其核心业务为批发外国高级品牌的休闲服及内衣。其他业务包括代理世界各地不同品牌的化妆品、手表和鞋。最近，甲公司购入了在国内拥有五家玩具连锁分店的乙公司，并与丙公司签订战略联盟协议参与餐饮业务。为配合甲公司的总体战略实施，甲公司可以选择的组织结构类型有( )。(2009年)

选项 A、产品／品牌事业部制组织结构
B、职能制组织结构
C、M型企业组织结构
D、创业型组织结构

答案A,C

解析该公司涉及多个业务，会有多个生产线，以企业产品的种类为基础设置产品部，采用产品／品牌事业部制组织结构；随着企业经营规模和范围的不断扩张，企业需要将职权和责任分派给专门单元的管理者，实行M型企业组织结构。所以。选项A、C正确。创业型组织结构是多数小型企业的标准组织结构模式，职能制组织结构适合单一业务的组织结构。

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公司战略与风险管理

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下列各项中，符合房产税纳税义务发生时间规定的有()。

下列项目中，应征收消费税的是()。

开户申请人通过网上银行和手机银行等电子渠道受理银行账户开户申请的，银行可为开户申请人开立Ⅰ类户。()

甲公司出售一处位于郊区的仓库，取得收入120万元(不含增值税)，又以260万元(不含增值税)购入一处位于市区繁华地区的门面房。已知当地政府规定的契税税率为4％，甲公司应缴纳契税税额的下列计算中，正确的是()。

下列关于银行卡的表述中，符合规定的有()。

甲汽车专卖店购入小汽车(非新能源车辆)12辆，下列行为中，应当由甲汽车专卖店作为纳税人缴纳车辆购置税的是()。

环境保护税实行定额税率。()

下列对利率变动的影响最为直接与明显的经济政策是

设函数z=f(eχsiny，3χ2y)，且f(u，v)为可微函数，求dz。

A、缺氧B、抑制酶的活性C、局部刺激腐蚀作用D、抑制大脑皮质活动E、受体竞争使用阿托品可导致中毒，其发生机制是

26岁初孕妇，现妊娠40周，近半月头痛、眼花，今晨出现剧烈头痛并呕吐2次，来院就诊。听胎心发现胎心76次／分。具有最重要参考价值的病史是

患者，男，66岁，因慢性阻塞性肺气肿及肺大泡形成，拟行肺减容术。上述患者术毕自主呼吸时动脉血气为：FiO20．21，PaO253mmHg，SaO287％，PaCO252mmHg。最佳的处理方法是

B6050型牛头刨床的型号中，60表示()代号。

学生前后重叠成一行叫。左右并列成一排叫。

“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长。”以上这段我国古代关于“教学相长”的论述出自()。

双因素理论中的双因素指的是()。

已知随机变量X的概率密度为求随机变量Y=1／X的数学期望．

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下列各项中，符合房产税纳税义务发生时间规定的有()。

下列项目中，应征收消费税的是()。

开户申请人通过网上银行和手机银行等电子渠道受理银行账户开户申请的，银行可为开户申请人开立Ⅰ类户。()

甲公司出售一处位于郊区的仓库，取得收入120万元(不含增值税)，又以260万元(不含增值税)购入一处位于市区繁华地区的门面房。已知当地政府规定的契税税率为4％，甲公司应缴纳契税税额的下列计算中，正确的是()。

下列关于银行卡的表述中，符合规定的有()。

甲汽车专卖店购入小汽车(非新能源车辆)12辆，下列行为中，应当由甲汽车专卖店作为纳税人缴纳车辆购置税的是()。

环境保护税实行定额税率。()

下列对利率变动的影响最为直接与明显的经济政策是

设函数z=f(eχsiny，3χ2y)，且f(u，v)为可微函数，求dz。

A、缺氧B、抑制酶的活性C、局部刺激腐蚀作用D、抑制大脑皮质活动E、受体竞争使用阿托品可导致中毒，其发生机制是

26岁初孕妇，现妊娠40周，近半月头痛、眼花，今晨出现剧烈头痛并呕吐2次，来院就诊。听胎心发现胎心76次／分。具有最重要参考价值的病史是

患者，男，66岁，因慢性阻塞性肺气肿及肺大泡形成，拟行肺减容术。上述患者术毕自主呼吸时动脉血气为：FiO20．21，PaO253mmHg，SaO287％，PaCO252mmHg。最佳的处理方法是

B6050型牛头刨床的型号中，60表示()代号。

学生前后重叠成一行叫________。左右并列成一排叫________。

“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长。”以上这段我国古代关于“教学相长”的论述出自()。

双因素理论中的双因素指的是()。

已知随机变量X的概率密度为求随机变量Y=1／X的数学期望．

学生前后重叠成一行叫。左右并列成一排叫。