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学生学习时用简洁的语言写出材料中的主要观点、次要观点以及各观点之间的关系。这种学习策略属于( )。(2017年)

admin2018-10-11  46
问题 学生学习时用简洁的语言写出材料中的主要观点、次要观点以及各观点之间的关系。这种学习策略属于(    )。(2017年)
选项 A、精细加工策略
B、计划策略
C、调节策略
D、组织策略
答案D
解析 本题考查的是学习策略概念的定义差别。精细加工策略和组织策略属于认知策略的一种，而调节策略和计划策略属于元认知策略。用简洁的语言写出材料中的主要观点、次要观点以及各观点之间的关系是典型的列提纲的方法，这与作关系图、运用理论模型等构成了组织策略，因此正确答案为D。
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