当教师进行说服时，应当只提出正面材料的有( )

admin2019-07-23 59

问题当教师进行说服时，应当只提出正面材料的有( )

选项 A、低年级学生
B、高年级学生
C、解决当务之急的问题时
D、培养长期稳定的态度时

答案A,C

解析教师在进行说服时应注意：(1)对于理解能力有限的低年级学生，教师最好只提供正面论据，以免学生产生困惑、无所适从；(2)对于理解能力较强的高年级学生，教师可以考虑提供正反两方面的论据，使学生产生客观、公正的感觉，从而相信教师所言，改变态度；(3)当学生没有相反的观点时，教师应只呈现正面观点，不宜提出反面观点，以免转移学生的注意，误导学生怀疑正面观点；(4)当学生原本就有反面观点时，教师应主动呈现两方面观点，以增强学生对错误观点的免疫力；(5)当说服的任务是解决当务之急的问题时，应只提出正面观点，以免延误时间；(6)当说服的任务是培养学生长期稳定的态度时，应提出正反两方面的材料。

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