说明发现式教学法的优缺点。

admin2018-06-26 90

问题说明发现式教学法的优缺点。

选项

答案布鲁纳认为“发现是教育儿童的主要手段”，学生掌握学科基本结构的最好方法是发现法。发现法就是学生在学习情境中通过自己的探索来寻找获得问题答案的学习方式。教学不应当使学生处于被动地接受知识的状态，而应该让学生自己把事物整理就绪，使自己成为发现者。教师的作用在于帮助学生形成一种能够独立研究的情境，而不是提供现成的知识。优点：发现式教学法有利于激发学生的好奇心及探索未知事物的兴趣，有利于调动学生的内部动机和学习的积极性，最大限度地为学生提供自由回旋的余地，并有利于学生创造性、批判性思维的发展。局限性：忽视了学生学习的特点，歪曲了接受学习的本意；同时对发现学习的界定缺乏科学性和严密性，而且发现学习比较浪费时间，不能保证学习的水平。因此，发现学习应该根据教材的性质和学生的特点来灵活安排。

解析

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教育硕士（教育综合）

专业硕士

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生存需要

知觉定势

简述内隐记忆和外显记忆的异同。

简述测验标准化的内涵。

简述创造性思维的含义及其特点。

简述裴斯泰洛齐“教育心理学化”主张的基本含义。

创造性思维

教育对人口的影响具体体现在()

FIDIC《土木工程施工合同条件》规定，发包人在按照履约担保提出索赔前，(　　)通知承保人，说明导致索赔的违约性质。

进出境的动植物、动植物产品和其他检疫物，装载动植物、动植物产品和其他检疫物的装载容器、包装物，以及来自动植物疫区的运输工具，依照《中华人民共和国进出境动植物检疫法》规定实施检疫。　　　　　　(　　)

下列关于报关单位注册登记的叙述正确的是()。

以下符合印花税政策规定的是()。

涉外旅游纠纷仲裁的原则包括()

下列关于日常生活中的做法，不正确的是()。

下列诗句与传统节日对应不正确的是：

下列关于税收原则的表述中正确的是()。

根据《软件文档管理指南GB／T16680一1996》，()不属于基本的开发文档。

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简述创造性思维的含义及其特点。

简述裴斯泰洛齐“教育心理学化”主张的基本含义。

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FIDIC《土木工程施工合同条件》规定，发包人在按照履约担保提出索赔前，( )通知承保人，说明导致索赔的违约性质。

进出境的动植物、动植物产品和其他检疫物，装载动植物、动植物产品和其他检疫物的装载容器、包装物，以及来自动植物疫区的运输工具，依照《中华人民共和国进出境动植物检疫法》规定实施检疫。 ( )

下列关于报关单位注册登记的叙述正确的是()。

以下符合印花税政策规定的是()。

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下列关于日常生活中的做法，不正确的是()。

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下列关于税收原则的表述中正确的是()。

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FIDIC《土木工程施工合同条件》规定，发包人在按照履约担保提出索赔前，(　　)通知承保人，说明导致索赔的违约性质。

进出境的动植物、动植物产品和其他检疫物，装载动植物、动植物产品和其他检疫物的装载容器、包装物，以及来自动植物疫区的运输工具，依照《中华人民共和国进出境动植物检疫法》规定实施检疫。　　　　　　(　　)