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在动作技能形成初期，教师采用示范、指导、矫正等方法，以保证学生形成的动作和动作系统正确规范，这些方法对学生而言属于( )。
在动作技能形成初期，教师采用示范、指导、矫正等方法，以保证学生形成的动作和动作系统正确规范，这些方法对学生而言属于( )。
admin
2019-02-02
68
问题
在动作技能形成初期，教师采用示范、指导、矫正等方法，以保证学生形成的动作和动作系统正确规范，这些方法对学生而言属于( )。
选项
A、外反馈
B、内反馈
C、外反馈转化为内反馈
D、内反馈转化为外反馈
答案
A
解析
反馈是指在学习者知道自己的学习结果后，据此对其学习方法、计划和目标做出相应的调整。一般来讲，反馈来自两个方面：①内部反馈：操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈。这是个体通过自身的视觉、听觉、触觉、动觉等获取的反馈信息，其中动作反馈信息最具有代表性。②外部反馈：操作者自身以外的人和事给予的反馈。这是教师、教练、示范者、计算机、录像等外部信息源对学习者的操作结果及其操作过程的反馈。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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