案例：下面是一位老师在讲“简单几何体的三视图”的教学片断．请阅读后回答问题：创设问题情境，从学生熟悉的古诗入手，引出课题。多媒体显示：题西林壁 ——苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

admin2017-05-24 77

问题案例：
下面是一位老师在讲“简单几何体的三视图”的教学片断．请阅读后回答问题：
创设问题情境，从学生熟悉的古诗入手，引出课题。
多媒体显示：
题西林壁
——苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
师：大家看大屏幕，一起朗读这首诗。
师：哪位同学能说说苏东坡是怎样观察庐山的吗?都有什么感觉?
生：横看，侧看，远看，近看，高看，低看，都得到不同的效果。
师：回答得非常好。可能有些同学会纳闷，今天老师上数学课怎么会念起古诗来?其实，这首诗隐含着一些数学知识。它教会了我们怎样观察物体，这也是我们这节课将要学习的内容——简单组合体的三视图(写板书)。
问题：
简单谈谈数学教学过程中怎样调动学生的学习热情，激发学习兴趣。

选项

答案通过介绍数学史及数学家的光辉事迹，激发学生的兴趣；通过探究情境教学，课堂化枯燥乏味为生动活泼，将单一的练习变为趣味性的教学过程，让学生感受数学的魅力；打破传统教学模式，改革教学方法，理论联系实际，开展丰富多采的课外活动，让书本上的数学知识活起来；正确评价学生，让学生获得成功的喜悦。

解析

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数学学科知识与教学能力

教师资格

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案例：下面是一位老师在讲“简单几何体的三视图”的教学片断．请阅读后回答问题：创设问题情境，从学生熟悉的古诗入手，引出课题。多媒体显示：题西林壁 ——苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

数学学科知识与教学能力

教师资格

诗人艾青在诗中写道：“即使我们是一枝蜡烛，也应该‘蜡炬成灰泪始干’；即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。”诗人的话语对我们的启示是()。

“有一种行为叫光盘，有一种习惯叫打包”。光盘和打包的行为()。①是从众心理引发的消费，要具体分析②是求实心理主导消费，值得提倡③符合“量人为出，适度消费”的原则④符合“勤俭节约，艰苦奋斗”的原则

甲承租乙的房间，为了使用方便，乙将房屋产权证书交给了甲保管。甲未经乙的同意，与丙订立买卖合同，并告知了丙租赁房屋的事实，现丙向甲支付了约定的房款，房款与市场价格大体相同。下列说法错误的是()。

某记者甲在拍摄街景时偶遇一摩登女郎路过，迅速按下快门。该照片后来被用在某少女外衣广告上。下列说法正确的是()。

课堂提问有哪些功能?常见的理解性提问有哪三种类型?请各写出一个英语例子加以说明。

求方程x4+x3+x2+1=0四个复根中落在第一象限的那个根，要求用根式表达。(提示：做变量替换z≈+)

为研究7至10岁少年儿童的身高情况，甲、乙两名研究人员分别随机抽取了某城市的100名和1000名两组调查样本，若甲、乙抽取的两组样本平均身高分别记为α、β(单位：cm)，则α、β的大小关系为()。

Numerousstudieshaveshownthat________theteacher’sexpectation,thegreatertheachievementofthestudent.

下列属于成本导向定价法的有()

中共中央政治局3月25日召开会议，审议通过《关于经济建设和国防建设融合发展的意见》，会议指出，把军民融合发展上升为()

3个月小儿按公式计算其身高、头围约是

A、哌唑嗪B、西咪替丁C、氯丙嗪D、筒箭毒碱E、苯海拉明N2受体阻断药

对进度计划值和实际值描述正确的有()。

根据法律规定，可以不采取招标方式直接发包的工程建设勘察设计项目有()

现场检查就是通过报备制度，由基金从业机构向基金监管部定期或不定期报送各种书面报告，基金监管部通过审阅并分析这些报告，及时发现并处理有关违规事件，保证法规的有效执行。()

Manyadelegatewasinfavorofhisproposalthataspecialcommittee_____toinvestigatetheincident.

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“有一种行为叫光盘，有一种习惯叫打包”。光盘和打包的行为()。①是从众心理引发的消费，要具体分析②是求实心理主导消费，值得提倡③符合“量人为出，适度消费”的原则④符合“勤俭节约，艰苦奋斗”的原则

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