请认真阅读下列材料。并按要求作答。泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。请根据上述材料回答下列问题：针对诗歌讲授环节，设

admin2016-01-03 58

问题请认真阅读下列材料。并按要求作答。
泊船瓜洲
【宋】王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
请根据上述材料回答下列问题：
针对诗歌讲授环节，设计教学过程。

选项

答案针对诗歌讲授环节，设计教学过程 (1)初读古诗，自解诗意 ①课件出示《泊船瓜洲》，让学生自读全诗，要求读得正确、流利，声音洪亮。 ②指名读诗，重点指导其中6个多音字的读法。 ③回顾过去学诗的方法，并指导学生运用这些方法自己理解诗句意思。 (2)细读古诗，理解诗意 ①理解前两句诗的意思，教师通过画图演示，理清瓜洲、长江与京口、钟山等地的位置关系，明确钟山是诗人的第二故乡。 ②结合诗意思考：诗人离家乡近还是远呢?引导学生抓住“一水”、“只隔”等词语，各抒己见。 ③从学生的辩论中，引导他们逐步了解诗人的思乡心切。 ④教师结合资料介绍王安石在钟山的生活，启发学生认识到这里绝不仅仅是他的居住之地，而是见证诗人成长的地方以及他实现政治理想、挥洒青春的地方…… ⑤指导学生有感情地朗读前两句诗。 ⑥学生交流从后两句诗中读懂的内容。 ⑦引导学生抓住诗眼“绿”字，通过换词比较等方法，体会“绿”字一箭三雕的妙用。 ⑧透过最后两句诗，想象江南春天百草逐生、千里江岸一片新绿之景。文字本是有情物，引导学生想象诗人除了想到家乡美丽的春景，还想到了哪些人、哪些事。 ⑨教师渲染情境，读出思乡之情。 (3)精读全诗，入诗境，悟诗情 ①连起来说说整首诗的意思。 ②结合学生的问题——诗人不舍得离家，为什么要离开家乡，为什么靠家乡那么近却不能回去等，教师补充王安石变法失败，辞官回到家乡，皇帝召唤重新任相，两次请求辞官但皇帝不准，只能二次上京赴任的故事，帮助学生认识到诗人的无奈、身不由己，进而更深入地体会王安石对家乡深深的依恋之情。 ③教师配乐创设意境，有感情地背诵全诗。

解析

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请认真阅读下列材料。并按要求作答。泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。请根据上述材料回答下列问题：针对诗歌讲授环节，设

小学教育教学知识与能力

教师资格

《中华人民共和国宪法》规定，我国的根本制度是()

陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学讥笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法()

根据《中小学班主任工作条例》，以下说法错误的是()。

根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由()批准。

A．5年B．10年C．15年D．20年E．30年根据《医疗事故处理条例》规定，残疾生活补助费应根据伤残等级，自定残之日起最长赔偿的时间为()

潮气量为500ml，呼吸频率为12次／分，则每分通气量和肺泡通气量分别约为()。

本案的撤销权()。关于B公司行政撤销权的范围，下列表述错误的是()。

浅埋天然地基的建筑，对于饱和砂土和饱和粉土地基的液化可能性考虑，下列哪些说法是正确的?()

在波士顿矩阵中，幼童区的产品特征是()。

适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是()。

《乡村教师支持计划(2015～2020年)》中提出，城市中小学教师晋升高级教师职称(职务)，应有在乡村学校或薄弱学校任教________年以上的经历。

有以下程序：#includemain(){FILE*fp；inta[10]={1，2，3，0，0}，i；fp=fopen(“d2．dat”,“wb”)；fwrite(a，sizeof(int)，

Whereistheman’shome?

Withtheriseinpopulation,thetrafficincities________________________(日益拥挤).

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《中华人民共和国宪法》规定，我国的根本制度是()

陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学讥笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法()

根据《中小学班主任工作条例》，以下说法错误的是()。

根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由()批准。

A．5年B．10年C．15年D．20年E．30年根据《医疗事故处理条例》规定，残疾生活补助费应根据伤残等级，自定残之日起最长赔偿的时间为()

潮气量为500ml，呼吸频率为12次／分，则每分通气量和肺泡通气量分别约为()。

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《乡村教师支持计划(2015～2020年)》中提出，城市中小学教师晋升高级教师职称(职务)，应有在乡村学校或薄弱学校任教________年以上的经历。

有以下程序：#includemain(){FILE*fp；inta[10]={1，2，3，0，0}，i；fp=fopen(“d2．dat”,“wb”)；fwrite(a，sizeof(int)，

Whereistheman’shome?

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