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老师在教授“圆”的知识时利用硬币、盘子、车轮等实物和模型，来丰富学生的直接经验和感性认识，使学毕获得生动鲜明的“圆”的表象．为形成正确而深刻的理论认识奠定基础。老师应用的教育原则是( )
老师在教授“圆”的知识时利用硬币、盘子、车轮等实物和模型，来丰富学生的直接经验和感性认识，使学毕获得生动鲜明的“圆”的表象．为形成正确而深刻的理论认识奠定基础。老师应用的教育原则是( )
admin
2019-05-18
74
问题
老师在教授“圆”的知识时利用硬币、盘子、车轮等实物和模型，来丰富学生的直接经验和感性认识，使学毕获得生动鲜明的“圆”的表象．为形成正确而深刻的理论认识奠定基础。老师应用的教育原则是( )
选项
A、直观性原则
B、科学性和思想性统一原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
答案
A
解析
直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面，深刻地掌握知识。老师利用硬币、盘子、车轮等实物和模型，来丰富学生的直接经验和感性认知，运用的是直观性原则。
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