陈老师是小学一年级的班主任，近期，陈老师发现有部分学生热衷观看一部卡通片，而且模仿片中反面人物的行为，结果导致学生中口角甚至打架等不良品德和行为的发生。为了避免此部卡通片的消极影响，根据班杜拉的社会学习理论，应采取的适当做法是( )。

admin2017-10-11 62

问题陈老师是小学一年级的班主任，近期，陈老师发现有部分学生热衷观看一部卡通片，而且模仿片中反面人物的行为，结果导致学生中口角甚至打架等不良品德和行为的发生。为了避免此部卡通片的消极影响，根据班杜拉的社会学习理论，应采取的适当做法是( )。

选项 A、陈老师应禁止学生观看这部卡通片
B、陈老师应对有模仿行为的学生进行说理教育
C、卡通片中应尽量少描写反面人物
D、陈老师应让学生体验到“恶有恶报，善有善报”

答案D

解析班杜拉的社会学习理论强调观察学习在人的行为获得中的作用，认为人的多数行为是通过观察别人的行为和行为的结果而学得的。因此陈老师应让学生体验到“恶有恶报，善有善报”。

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根据马斯洛的需要层次理论，下列选项属于缺失性需要的是()。

()也称储存，指已编码的信息，必须在头脑中得到保存，在一定时间后，才能被提取。

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为使教学活动有效地实施，教师上课前会对学生及教学过程进行初步的判断及评价。这种评价类型是()。

德育过程的实质是()。

现代学制最早出现在()。

小学阶段的教学多运用直观形象的方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展()的特点。

学校应当尊重未成年学生()的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。

教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括()。

马卡连柯说“要尽可能的要求一个人，也要尽可能的尊重一个人”这句话体现了德育的因材施教原则。()

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