西方音乐史上被称为“近代音乐之父”的是( )。

admin2015-07-29 64

问题西方音乐史上被称为“近代音乐之父”的是( )。

选项 A、海顿
B、巴赫
C、贝多芬
D、肖邦

答案B

解析海顿是维也纳古典乐派的奠基人，被称为“交响乐之父”；贝多芬被称为“乐圣”；肖邦被称为“钢琴诗人”。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/c1Hv777K

本试题收录于：音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类

音乐学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

下列不适合作为初中生“综合.探索”领域美术教学评价要点的是()。
魏老师在《素描》结课后，使用“表1”评价学生作品，这种评价方式属于()。
下列选项中，属于拜占庭式建筑典型特征的是()。
下列选项中适合作为中国花鸟画白描练习教学的重点是()。
()是引导学生认知发展、人格构建的一种范导，是教师与学生沟通的桥梁。
在我国近现代绘画史上，有“南黄北齐”之说，“南黄”的艺术风格可概括为“黑、密、厚、重”的画风，“南黄”指的是()。
蒋老师上课一开始就引导学生把课本翻到《外国现代绘画》部分，那是一个新的内容，要求是：学生先看几分钟书，再把自己不理解的问题提出来讨论。五分钟后，一位同学勇敢地站了起来提出了一个具有普遍性的问题：“我实在看不懂梵.高的作品。”于是蒋老师拿出预先准备的一段录像
以下是某老师针对雕塑《断臂的维纳斯》这一作品开展的课堂教学活动片段：教学片段一：感知，体验1．模仿、体验雕塑《断臂的维纳斯》的站姿教师活动：介绍“歇站式”是一种放松、和谐、自然的站立姿势。学生活动：在教师的带领下．模仿“维纳斯”站立的姿势与动作。
祝老师在《线描写生》一课结束时，综合了学生创意、表现手法以及学习态度等方面，对学生的本次课堂表现进行评价。这一评价方式是()。
下列不属于拉丁美洲音乐的是()。

随机试题

冲裁件的断面的四个特征区是________和毛刺。
A、枕骨B、颏骨C、骶骨D、臀部E、面部枕先露的指示点是
男性，30岁，工人，突发上腹部剧痛，蔓延至右下腹，腹痛持续，但无放射痛，伴有恶心呕吐，查体：全腹压痛，反跳痛，以上腹部和右上腹为著，叩诊肝浊音界不清，肠鸣音减弱，血压16／9kPa(120／68mmHg)已证实膈下游离气体存在，其最可能的原因是
主要作用于髓袢升支粗段皮质部和髓质部的利尿药是
Theflightarrives_________Romeintwohours．
根据《中华人民共和国国家赔偿法》的规定，受害的公民死亡，()有权要求赔偿。
站在辽阔的大草原上，轻风拂面，微阖眼睑，脑海______这样的镜头：平静的黄河之中，一匹龙马突然冲破水面，昂首抖落珍珠般的水滴，刚劲矫健的四蹄踏浪驮书，使“伏羲氏有天下”。那是多么神奇撼人、________的画面。填入画横线部分最恰当的一项是：
(河北事业单位2011—11)把一张纸剪成8块，从所有的纸片中取出若干块，每块各剪成8块，再从所有纸中取出若干块，每块各剪8块……如此下去，到剪完某一次后停止，所得的纸片总数有可能是()块。
在一张PPoint幻灯片播放后，要使下一张幻灯片内容的出现呈水平盒状收缩方式或垂直百叶窗方式，应()。A．单击“幻灯片放映”→“预设动画”进行设置B．单击“幻灯片放映”→“设置放映方式”进行设置C．单击“幻灯片放映”→“自定义动画”进行设置D．
Whatcanweinferfromthetragicexamplegiveninthefirstparagraph?Paragraph4ismainlyabout______.

最新回复(0)

西方音乐史上被称为“近代音乐之父”的是( )。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

下列不适合作为初中生“综合.探索”领域美术教学评价要点的是()。

魏老师在《素描》结课后，使用“表1”评价学生作品，这种评价方式属于()。

下列选项中，属于拜占庭式建筑典型特征的是()。

下列选项中适合作为中国花鸟画白描练习教学的重点是()。

()是引导学生认知发展、人格构建的一种范导，是教师与学生沟通的桥梁。

在我国近现代绘画史上，有“南黄北齐”之说，“南黄”的艺术风格可概括为“黑、密、厚、重”的画风，“南黄”指的是()。

祝老师在《线描写生》一课结束时，综合了学生创意、表现手法以及学习态度等方面，对学生的本次课堂表现进行评价。这一评价方式是()。

下列不属于拉丁美洲音乐的是()。

冲裁件的断面的四个特征区是________和毛刺。

A、枕骨B、颏骨C、骶骨D、臀部E、面部枕先露的指示点是

主要作用于髓袢升支粗段皮质部和髓质部的利尿药是

Theflightarrives_________Romeintwohours．

根据《中华人民共和国国家赔偿法》的规定，受害的公民死亡，()有权要求赔偿。

(河北事业单位2011—11)把一张纸剪成8块，从所有的纸片中取出若干块，每块各剪成8块，再从所有纸中取出若干块，每块各剪8块……如此下去，到剪完某一次后停止，所得的纸片总数有可能是()块。

Whatcanweinferfromthetragicexamplegiveninthefirstparagraph?Paragraph4ismainlyabout______.