在教育理论研究过程中，第一个基本步骤是( )

admin2015-10-30 64

问题在教育理论研究过程中，第一个基本步骤是( )

选项 A、收集资料
B、选择方法
C、确定选题
D、分析文献

答案C

解析确定选题是教育研究中的第一个基本步骤。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/c17q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类

教育理论综合知识

特岗教师招聘

相关试题推荐

阅读下面的文章，回答后面的问题。季羡林的缺憾人生卞毓方①季先生的《学海浮槎》，记录
阅读下面的文章，完成后面的题目。伟大的雕塑家罗丹，用他的雕刻刀给人类留下了一尊《思想者》的青铜雕像。他微微弓着身腰，用手背托着他的下颚，神态庄严肃穆地似在审视着宇宙中的一切。我每每走到这尊雕塑之前，都会感受到心灵的沉重、生命的轻飘，从而向往着臻美
阅读下面的短文，回答后面的问题。父亲的家谱
下面是教师执教《春》的教学实录的节选片段，请你抓住这段实录的特点，运用语文新课改的理念，写一段300字以上的评析文字。【案例】教学片段师：英国诗人雪莱说：“冬天已经来了，春天还会远吗?”表达了久经严冬的人们渴望春天到来的急切心情。中国是一个诗的国度
Thattheorymustgohandinhandwithpracticeisaprinciple______(这是我们应当牢记的一条原则)．
小李的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办?
布鲁巴奇等人在1994年提出的教学反思的方法有()。
教育理论对教育实践的解释和说明集中体现在它应该能够回答三个基本问题，即是什么、______和______．
关于绿色设计与绿色产品的思考绿色设计是目前国际设计的潮流，它反映了人们对于现代科技文化、环境以及生态问题的反思。何谓绿色设计呢?所谓绿色设计(GD)，通常也称为生态设计等。绿色设计也可以被认为是以绿色技术为原则所进行的产品设计。所谓绿色技术(ES
简述《中小学教师职业道德规范》的内容。

随机试题

急性脑血管疾病的诱发因素有（）
A吡喹酮B哌嗪C蒿甲醚D阿苯达唑E氯硝柳胺使虫体肌肉超极化、引起弛缓性麻痹的抗蠕虫药是
A克拉霉素B舒巴坦C苯唑西林D氯霉素E亚胺培南属碳青霉烯类的是
氯乙烯可引起的法定职业肿瘤为
临床用血的法律规定有哪些?
2007年甲公司为乙公司的500万元债务提供70%的担保。乙公司因到期无力偿还债务被起诉，至12月31，法院尚未作出判决，甲公司根据有关情况预计很可能承担部分担保责任，2008年2月6H甲公司财务报告批准报出之前法院作出判决，甲公司承担全部担保责任，
《中华人民共和国教育法》规定的学生的义务不包括()。
一、注意事项1．申论考试是对考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。2．应试参考时限：阅读资料30分钟，作答90分钟。3．仔细阅读给定资料，然后根据后面提出的“作答要求”作答。二、给定资料
我国刑法规定：中华人民共和国国家工作人员和军人在中华人民共和国领域外犯本法规定之罪的，适用本法。这一规定是我国刑法在空间适用效力问题上采取的()。
(16年)设总体X的概率密度为其中θ∈(0，+∞)为未知参数，X1，X2，X3为来自总体X的简单随机样本，令T=max{X1，X2，X3}．(I)求T的概率密度；(Ⅱ)确定a，使得aT为θ的无偏估计．

最新回复(0)

在教育理论研究过程中，第一个基本步骤是( )

教育理论综合知识

特岗教师招聘

阅读下面的文章，回答后面的问题。季羡林的缺憾人生卞毓方①季先生的《学海浮槎》，记录

阅读下面的短文，回答后面的问题。父亲的家谱

Thattheorymustgohandinhandwithpracticeisaprinciple______(这是我们应当牢记的一条原则)．

小李的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办?

布鲁巴奇等人在1994年提出的教学反思的方法有()。

教育理论对教育实践的解释和说明集中体现在它应该能够回答三个基本问题，即是什么、______和______．

简述《中小学教师职业道德规范》的内容。

急性脑血管疾病的诱发因素有（）

A吡喹酮B哌嗪C蒿甲醚D阿苯达唑E氯硝柳胺使虫体肌肉超极化、引起弛缓性麻痹的抗蠕虫药是

A克拉霉素B舒巴坦C苯唑西林D氯霉素E亚胺培南属碳青霉烯类的是

氯乙烯可引起的法定职业肿瘤为

临床用血的法律规定有哪些?

《中华人民共和国教育法》规定的学生的义务不包括()。

我国刑法规定：中华人民共和国国家工作人员和军人在中华人民共和国领域外犯本法规定之罪的，适用本法。这一规定是我国刑法在空间适用效力问题上采取的()。

(16年)设总体X的概率密度为其中θ∈(0，+∞)为未知参数，X1，X2，X3为来自总体X的简单随机样本，令T=max{X1，X2，X3}．(I)求T的概率密度；(Ⅱ)确定a，使得aT为θ的无偏估计．

教育理论对教育实践的解释和说明集中体现在它应该能够回答三个基本问题，即是什么、和．