甲、乙两人绕湖而行，先两人同时同地相背而行，相遇后乙再绕行2小时才能回到原出发点，则甲绕湖一周需90分钟。 (1)乙绕湖一周要3小时 (2)相遇时所用的时间为1小时

admin2012-11-19 64

问题甲、乙两人绕湖而行，先两人同时同地相背而行，相遇后乙再绕行2小时才能回到原出发点，则甲绕湖一周需90分钟。
(1)乙绕湖一周要3小时 (2)相遇时所用的时间为1小时

选项 A、条件(1)充分，但条件(2)不充分
B、条件(2)充分，但条件(1)不充分
C、条件(1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1)和条件(2)联合起来充分
D、条件(1)充分，条件(2)也充分
E、条件(1)和条件(2)单独都不充分，条件(1)和条件(2)联合起来也不充分

答案D

解析设甲的速度为1，则绕湖路程为1.5，设乙的速度为x，相遇消耗时间y。存在方程组：

解得x=0.5，y=1符合题意。故乙绕湖时间为3小时，相遇用时1小时。

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管理类联考综合能力

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甲、乙两人绕湖而行，先两人同时同地相背而行，相遇后乙再绕行2小时才能回到原出发点，则甲绕湖一周需90分钟。 (1)乙绕湖一周要3小时 (2)相遇时所用的时间为1小时

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学而优则仕

苏湖教法

如何培养学生的创造性?

简述培养集体的方法。

操作定义

在政府倡导“全民阅读”的背景下，读书指导法具有重要的时代意义。读书指导法是指学生在教师的指导下通过独立的探索，创造性地解决问题，以获取知识和发展能力的方法。

美国进步教育运动

根据《基础教育课程改革与发展纲要(试行)》，教材编写、教学、评估和考试命题的依据是()。【2014年－重庆师大】

在法国启蒙教育思想的影响下，18世纪后期德国出现了采用“适应自然”的教学方式、注重实用性和儿童兴趣的新式学校，这类学校被称为()。

下列选项中，不属于中国近代洋务学堂特点的是()。

根据以下资料，回答以下问题。2006年，全国农村外出从业劳动力中，男性劳动力8434万人，占64％。从年龄构成上看，20岁以下占16．1％；22～30岁占36．5％；31～40岁占29．5％；41～50岁占12．8％；51岁以上占5．1％。从文

固井质量差，固井时水泥浆窜槽，水泥环与地层，或水泥环与套管之间的()不好，会引起窜槽。

A．酞丁安B．双氯芬酸C．益康唑D．羟苄唑E．泼尼松流行性出血性结膜炎宜选用()。

按子项目分解的资金使用计划，对各单位工程的建筑安装工程投资还需要进一步分解，在施工阶段一般可分解到(　　)。

根据研究者是否被视为被观察对象的成员，观察可分为()两种。

1.题目：树叶儿飘飘2.内容：3．基本要求：(1)导入要鲜明生动、深刻；(2)环节设置具备引导性，由浅入深；(3)教学过程中要有师生互动；请根据以上要求进行试讲。

逼你成功刘墉我有个事业非常得意的朋友，他40多岁，没结婚，每天跑进跑出，比谁都忙。有一天我问他，你都在忙什么啊，又是为谁忙啊?他先愣了一下，接着笑笑，说：“我也不知道为谁忙，只觉得

我国最早的人民政权的公安保卫机关是()。

Accordingtothepassage,allofthefollowingwerebenefitsofprivatizingstate-ownedindustriesintheUnitedKingdomEXCEPT_

甲、乙两人绕湖而行，先两人同时同地相背而行，相遇后乙再绕行2小时才能回到原出发点，则甲绕湖一周需90分钟。 (1)乙绕湖一周要3小时 (2)相遇时所用的时间为1小时

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在政府倡导“全民阅读”的背景下，读书指导法具有重要的时代意义。读书指导法是指学生在教师的指导下通过独立的探索，创造性地解决问题，以获取知识和发展能力的方法。

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根据《基础教育课程改革与发展纲要(试行)》，教材编写、教学、评估和考试命题的依据是()。【2014年－重庆师大】

在法国启蒙教育思想的影响下，18世纪后期德国出现了采用“适应自然”的教学方式、注重实用性和儿童兴趣的新式学校，这类学校被称为()。

下列选项中，不属于中国近代洋务学堂特点的是()。

根据以下资料，回答以下问题。2006年，全国农村外出从业劳动力中，男性劳动力8434万人，占64％。从年龄构成上看，20岁以下占16．1％；22～30岁占36．5％；31～40岁占29．5％；41～50岁占12．8％；51岁以上占5．1％。从文

固井质量差，固井时水泥浆窜槽，水泥环与地层，或水泥环与套管之间的()不好，会引起窜槽。

A．酞丁安B．双氯芬酸C．益康唑D．羟苄唑E．泼尼松流行性出血性结膜炎宜选用()。

按子项目分解的资金使用计划，对各单位工程的建筑安装工程投资还需要进一步分解，在施工阶段一般可分解到( )。

根据研究者是否被视为被观察对象的成员，观察可分为()两种。

1.题目：树叶儿飘飘2.内容：3．基本要求：(1)导入要鲜明生动、深刻；(2)环节设置具备引导性，由浅入深；(3)教学过程中要有师生互动；请根据以上要求进行试讲。

逼你成功刘墉我有个事业非常得意的朋友，他40多岁，没结婚，每天跑进跑出，比谁都忙。有一天我问他，你都在忙什么啊，又是为谁忙啊?他先愣了一下，接着笑笑，说：“我也不知道为谁忙，只觉得

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