【2014下】丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?( )

admin2020-09-27 42

问题【2014下】丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?( )

选项 A、首因效应
B、晕轮效应
C、刻板效应
D、投射效应

答案D

解析投射效应是指个体在知觉他人时，总以为他人也具备与自己相似的特性，即把自己的特点转移到他人身上的倾向。题干中，丁老师把自己的想法和思维方式投射到学生身上，是投射效应的体现。首因效应是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的强烈影响。晕轮效应是指对某个人的某方面特征形成好的或者坏的印象后，会将其扩散到该个体的其他方面的知觉印象，是一种以偏概全的现象。刻板效应是指对某一类事物或人物的一种比较固定、概括而笼统的看法。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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当学生嘲笑张老师个子矮小时，张老师以一句“浓缩的就是精华”化解了当时的尴尬。这种情绪调节的方法称为()。

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林琳在听课时，经常将学习内容要点以画线的方式在书上作标记，这种学习策略属于()。

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()不属于直线职能制职能部门的职责。

在股利分配方面，需要考虑股东的因素有()。

Nowastothematteroflying.Youwanttobeverycarefulaboutlying;otherwiseyouarenearlysuretogetcaught.Oncecaught

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