某学校为贯彻上级减负精神，决定每天下午第三节课后的课外活动不再把学生关在教室里自修，而是让学生去操场上活动。结果发现，学习用功的好学生，任凭老师怎么劝也不出去，而平时不认真学习的学生却玩得很高兴。后来，校领导发现了问题，说：“等检查过去了，一定要收回来……

admin2017-04-30 52

问题某学校为贯彻上级减负精神，决定每天下午第三节课后的课外活动不再把学生关在教室里自修，而是让学生去操场上活动。结果发现，学习用功的好学生，任凭老师怎么劝也不出去，而平时不认真学习的学生却玩得很高兴。后来，校领导发现了问题，说：“等检查过去了，一定要收回来……”
结合这一材料，谈谈你对减负问题的认识。

选项

答案(1)沉重的课业负担是素质教育的严重阻碍，全面推进素质教育才是国家减负政策的根本出发点和目的。 (2)该校贯彻国家的减负政策，仅仅是为了应付检查。从具体做法上来看，似乎认为，减负就是开展更多的课外活动，就是不要学生刻苦学习。首先，这是对素质教育使学生生动、主动和愉快发展的误解。学生真正的愉快来自于通过刻苦努力而成功之后的快乐，学生真正的负担是不情愿的学习任务。其次，这是对素质教育形式化的误解。学校开展课外活动，作为素质教育的实施途径之一，无可厚非，但学生在外面毫无指导地“玩”，这不仅仅是对课外活动的误解，对素质教育和减负政策的误解，也是一种对学生不负责任的表现。 (3)素质教育是促进学生全面发展的教育。实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。学习成绩好并不代表综合素质强。学校贯彻的减负政策并没有实质上改变应试教育的实际执行。这种“减负”实则增加了素质教育展开的难度和阻力。

解析

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思维和存在的关系问题之所以是哲学的基本问题，是因为()。

下列说法正确的是()。

学校进行心理健康教育是面向()。

思想品德形成的基础是()。

教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有()。

“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上。”这一观点是()教育目的论。

新课程的核心理念是()。

一份教案的核心是()。

中国共产党坚持先进性和增强创造力的决定性因素是()。

美国的心理学家加德纳认为智力的内涵是多方面的，是由九个相对独立的智力构成，提出了()。

电子控制动力转向系统通过转矩传感器测量转向操纵力，并通过_______控制电动机的电流以控制辅助力。

简述心肺脑复苏的基本概念。

开发区总体布局及区内功能分区的合理性分析包括()。

民用建筑内的公共电信配套设施的建设应当执行()，原则上应统一维护。

统计指标按其所反映的内容或其数值表现形式，可以分为总量指标、相对指标和(　　)。

我国的分配制度是以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。()

一旦教师和学校签订了聘任合同，教师的权利就由学校确定。()

设f(x)在x=x0的邻域内连续，在x=x0的去心邻域内可导，且.证明：f’(x0)=M.

2

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统计指标按其所反映的内容或其数值表现形式，可以分为总量指标、相对指标和( )。

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