根据下面资料，作答下列问题。张红从师范大学中文系毕业后应聘到实验初中任教，刚刚参加工作，张红踌躇满志，决心要把自己所学的知识毫无保留地传授给学生。她非常认真地准备了上课的资料，上网查了初中生的心理特点。但没有想到第一节课就出现了问题，自己准备的内

admin2017-11-24 63

问题根据下面资料，作答下列问题。
张红从师范大学中文系毕业后应聘到实验初中任教，刚刚参加工作，张红踌躇满志，决心要把自己所学的知识毫无保留地传授给学生。她非常认真地准备了上课的资料，上网查了初中生的心理特点。但没有想到第一节课就出现了问题，自己准备的内容只讲了半个小时就讲完了，剩下的时间老师和学生都无所事事。特别是讲课中和学生交流也遇到了障碍，自己的讲课方式学生适应不了，单一的教学方法使学生失去了学习兴趣。
张红可以通过哪些方法来提高自己的教育教学能力？( )

选项 A、完全模仿优秀教师的教学过程
B、开展微格教学，进行专门教育教学技能训练
C、多进行反思性教学
D、观摩分析优秀教师的教育教学过程
E、分析学生的知识基础和心理特点，如理解能力如何，设想学生在学习这节内容时会有什么样的困难

答案B,C,D,E

解析教师成长与发展的基本途径有：
①观摩和分析优秀教师的教学活动。一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师进行组织化观摩，这种观摩可以是现场观摩也可以是观看优秀教师的教学录像。通过观摩分析，学习优秀教师驾驭专业知识，进行教学管理，调动学生积极性等方面的教育机智和教学能力。观摩不是完全模仿。
②开展微格教学。微格教学使教师分析自己的教学行为更直接和深入，增强了改进教学的针对性，是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。
③进行专门训练。
④反思教学经验。
⑤加强对学生的了解，教学之前加强分析学生的学情。

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《义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门()公办学校的性质。

认知主义学习理论的主要贡献在于重视人在学习活动中的主体价值，充分肯定了学习者的主观能动性和()。

班主任为了深入了解学生情况或弄清有关学生教育的某个问题，需运用()。

小学儿童阅读活动中，心理健康教育渗透的优势有()。

瑞士心理学家皮亚杰提出，具备初步逻辑思维的认知发展阶段是()。

小杨在学习过程中喜欢从现实问题出发，联系到抽象问题，再从抽象问题回到现实问题，小杨在学习方面的认知风格属于()。

古希腊一些哲学家认为，人是理性动物，是理性的负荷者，教育的目的，理性和价值，就在于使人的本质规定和人的和谐发展得以实现，这属于()的观点。

当教师进行说服时，应当只提出正面材料的情形有()。

在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方式遵循了()。

最早提出学习过程是“学一思一行”过程的教育家是()。

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王老师在教学中学会根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习，这表明王老师()。

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下列不属于常规石蜡切片和HE染色的质量标准规定的是

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配黄芪益气生血力强，治血虚或气血双亏证配香附，温中散寒，疏肝理气止痛，治寒瘀气滞，肝气犯胃之脘腹胀痛效佳

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王老师在教学中学会根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习，这表明王老师()。

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